Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen, hälsa, pubertet och sexualitet

Skapad 2018-01-29 16:06 i Grundsärskolan 7-9 Ale
Eleverna kommer att få lära sig vad som händer i kroppen när de kommer i puberteten. Vi kommer prata om sexualitet och reproduktion ur ett biologiskt perspektiv.
Grundsärskola 3 – 6 Naturorienterande ämnen
Du kommer att få lära dig vad som händer i kroppen när du kommer i puberteten, vad som är viktigt att tänka på ur ett hälsoperspektiv. Vi kommer prata om sexualitet och hur ett barn blir till.

Innehåll

Läroplan för grundsärskolan 2011

Lgr 11, syfte och centralt innehåll

Tolkade och konkretiserade kunskaper

Du som elev ska utveckla förmågan att:

 

  • kunna namnge olika kroppsdelars namn
  • se vad som händer i din egen kropp när du kommer in i puberteten
  • känna till att det finns olika typer av kärlek och relationer
  • kunna de grundläggande delarna i hur ett barn blir till
  • känna till grundläggande fakta om olika preventinmedel och könssjukdomar

 

Undervisning

I undervisningen kommer vi att:

  • se filmer om pubertet, sexualitet, relationer och kärlek
  • diskutera och samtala kring vad som händer i kroppen, både fysiskt och känslomässigt
  • samtala om relationer och kärlek
  • titta på bilder om hur ett barn blir till
  • titta på bilder hur kroppen förändras när man kommer i puberteten
  •  

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

  • kunna beskriva vad som händer i kroppen vid pubertet, både fysiskt och känslomässigt
  • resonera om olika typer av relationer och kärlek
  • beskriva hur ett barn blir till
  • namnge några kroppsdelar

Utvalda kunskapskrav från aktuella ämnen i slutet av årskurs 6

Uppgifter

Kopplingar till läroplanen

  • kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
    GrSär lgr11
  • Syfte
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Människokroppen och kroppsdelarnas namn och funktion.
    NO  1-6
  • Pubertet och hur den inverkar på individen. Sexualitet, reproduktion och olika slags relationer.
    NO  1-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan medverka i att beskriva några av människans kroppsdelar och sinnen och deras funktion och samband.
    NO  E 6
  • Dessutom bidrar eleven till resonemang om människans pubertet, sexualitet och reproduktion.
    NO  E 6

Matriser

NO
NO kunskapskrav år 6 - Grundsärskola

Kropp och hälsa

Kunskapskrav för betyget E
Kunskapskrav för betyget C
Kunskapskrav för betyget A
Eleven kan **medverka** i att beskriva några av människans kroppsdelar och sinnen och deras funktion och samband.
Eleven kan på ett **delvis fungerande** sätt beskriva några av människans kroppsdelar och sinnen och deras funktion och samband.
Eleven kan på ett **väl fungerande** sätt beskriva några av människans kroppsdelar och sinnen och deras funktion och samband.
Dessutom **bidrar** eleven till resonemang om människans pubertet, sexualitet och reproduktion.
Dessutom för eleven **enkla** resonemang om människans pubertet, sexualitet och reproduktion.
Dessutom för eleven **välutvecklade** resonemang om människans pubertet, sexualitet och reproduktion.
Eleven kan använda **enstaka** ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om människa, djur och natur och i utvärdering av arbetsprocesser.
Eleven kan använda **några** ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett **delvis ändamålsenligt** sätt i resonemang om människa, djur och natur och i utvärdering av arbetsprocesser.
Eleven kan använda **några** ämnesspecifika ord, begrepp och symboler på ett **ändamålsenligt** sätt i resonemang om människa, djur och natur och i utvärdering av arbetsprocesser.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: