Mål

Målet är att du ska träna på att utveckla dina förmågor i att: 

• Lösa problem 

• Använda matematiska begrepp

• Välja och använda lämpliga matematiska metoder för lösa rutinuppgifter

• Diskutera matematik och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser

Arbetets innehåll

6. Tal:

     När du har arbetat med det här ska du kunna:

• förklara vad som menas med hela tal, negativa tal, positiva tal, decimaltal och tal i bråkform

• läsa och skriva stora tal

• multiplicera heltal till exempel 42 x 38

• multiplicera decimaltal till exempel 4,8 x 5,4

• dividera ett heltal där kvoten blir ett decimaltal

• skriva och förklara vad ett binärt tal är

7. Enheter och skala: 

    När du har arbetat med det här ska du:

• kunna använda olika enheter för vikt och volym

• kunna använda enheten ton för vikt

• förstå vad som menas med hastighet och kunna göra enkla beräkningar av hastighet

• förstå vad som menas med skala och kunna räkna med skala

8. Cirkeln

    När du har arbetat med det här ska du kunna:

• förklara begreppen diameter och radie

• beräkna cirkelns omkrets och area

• läsa av och tolka ett cirkeldiagram

9. Problemlösning

10. Målgången

      När du har arbetat med det här kapitlet får du möjlighet att repetera:

• taluppfattning

• räknesätten

• bråk

• procent

• sannolikhetslära

• algebra

• geometri

• statistik

• samband och förändring

• problemlösning

Bedömning

Bedömning sker efter hur väl du kan:

• Lösa olika matematikska problem

• Använda matematiska begrepp

• Välja och använda lämpliga matematiska metoder för lösa olika rutinuppgifter

• Diskutera matematik och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser

• Du visar kunskaper på dina förmågor under lektionstid, genom diagnoser och prov
• Tänk på att du utvecklas genom att:
  Delta aktivt vid genomgångar,samarbete, diskussioner, våga göra fel och fråga när du inte förstår

Arbetssätt och redovisning:

Vi arbetar främst i Matteborgen 6B

Vi går gemensamt igenom mål och kunskapskrav samt nya moment och begrepp.

Vi arbetar med veckobeting.

Vi kommer att göra olika diagnoser och prov för att se hur väl du uppnått de olika målen.

Vi arbetar med problemlösning vid något tillfälle i veckan.

Varje/varannan vecka tränar vi multiplikationstabellerna med olika multitest.

Vi arbetar praktiskt så mycket som möjligt

Du kommer att få möjlighet att arbeta enskilt, i par och i mindre grupp

Reflektion-utvärdering

Vilka arbetsområden är du säker på inom matematiken ?

Vilka arbetsområden behöver du utveckla ? Hur kan du göra detta ? Vad behöver du hjälp med ?