Läsa skönlitteratur åk 8 vt 18

Du ska nu få möta skönlitteratur; En gammal klassiker, hämtad från medeltidens eller renässansen litteratur, med relationer i centrum (valfri titel) eller en modern ungdomsroman med relationer i centrum; "Tusen gånger starkare"
Du tränar och kommer ges möjlighet att visa din förmåga att läsa och din förmåga att förstå. Du ges också möjlighet att samtala om bokens innehåll med fokus på relationer.

Kursplan i ämnet

Syftet med arbetsområdet/undervisningen är att eleven utvecklar sin förmåga att:

Delar ur det centrala innehållet som fokuseras på under arbetsområdet är:

Arbetssätt och undervisning

- Du läser en skönlitterär bok. Läsning sker både på svensktid, elevens val och på fritiden.

-Du gör uppgifter som är kopplade till boken. Du hittar uppgfterna i classroom Svenska 8a

- Du deltar i samtal om boken

Visa vad du lärt dig

- I uppgifter kopplat till boken såväl skriftliga som muntliga.

Tidsram

Vecka 5-10

Bedömning

Se det som gäller för LÄSA i kunskapskraven.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.