Uppgift korsningsschema

Frågor du ska kunna svara på. Detta är inte frågorna som kommer på provet. Fokusera därför på innehållet och på dina förklaringar. Bra sidor att titta på i biologiboken är 328 – 335 samt 342 – 343.


1.	Vad är en cell?


2.	Vad är en kromosom?


3.	Vad är en gen?


4.	Vad är DNA?


5.	Vad är det för skillnad mellan könsceller och vanliga celler?


6.	Vad är det för genetisk skillnad mellan flickor och pojkar?


7.	Hur förs det genetiska arvet vidare från generation till generation?


8.	Vad är ett korsningsschema?


9.	Vad menas med ett recessivt anlag?


10.	Vad menas med ett dominant anlag?


11.	Vad är mutation?


12.	Vad menas med könsbundet arv?


Rep. frågor

1. Var sitter arvsmassa?
2. Vad är en mutation?
3. Beskriv DNA-molekylen och förklara hur informationen finns lagrad.
4. Inom genetiken finns det en hel del viktiga begrepp. Förklara var följande begrepp hör
hemma:
a) Anlag / Gen
b) Kromosom
c) DNA
d) Dominant anlag
5. De genetiska anlag man bär i sina celler ärver man från sina föräldrar. Förklara hur och
varför det är så! Använd dig gärna av ett konkret exempel som ögonfärg.

6. Hur många kromosomer har en människa? Finns det undantag?
7. Vad styr om det blir en flicka eller pojke?
8. Vad innebär vanlig celldelning respektive reduktionsdelning?
9. Vem var Mendel?
10. Ta reda på och beskriv
a) Klinefelters syndrom
b) Turners syndrom

Uppgift v.5

Begreppen inringade i blått på bilden är de begrepp ni ska kunna. Skillnad mellan djurcell och växtcell. 

Läxförhör - cellen

Skriftligt prov - genetik

Argumenterande text - genteknik

<h2>Centrala begrepp</h2>
<ul>
<li>Celler</li>
<li>Gener</li>
<li>Kromosomer</li>
<li>DNA</li>
<li>Dominanta och recessiva anlag</li>
<li>Korsningsschema</li>
<li>K&ouml;nsbundet arv</li>
<li>Samspel mellan arv och milj&ouml;</li>
<li>Mutation</li>
<li>Genteknik</li>
</ul>
<h2>Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du kunna</h2>
<ul>
<li>beskriva hur v&auml;xt- och djurceller &auml;r uppbyggda och hur det bildas nya celler</li>
<li>f&ouml;rklara begreppen gen, kromosom och DNA</li>
<li>g&ouml;ra korsningsscheman och tolka dessa</li>
<li>f&ouml;ra diskussioner om genteknikens m&ouml;jligheter och risker samt ta st&auml;llning i etiska fr&aring;gor som tekniken v&auml;cker</li>
</ul>
<h2>Planering</h2>
<p>Vecka 4<br />Cell - v&auml;xtcell och djurcell<br />Mikroskop</p>
<p>Gener, kromosomer, DNA<br />Celldelning</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vecka 5<br />Korsningsschema <br />Mutation</p>
<p>Vecka 6<br />Repetition</p>
<p>Vecka 7<br />Skriftligt prov s. 328-335 (extra s. 342-343)</p>
<p>Genteknik<br />Argumenterande text</p>

Genetik 9B VT 2018

Centrala begrepp

Efter avslutat arbetsområde ska du kunna

Planering

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter