Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
9
Victoriaskolan, Grundskolor · Senast uppdaterad: 5 februari 2018
Vi gör en resa till Asien då vi arbetar med ett nytt synsätt på religion! Vi gör stora nedslag i huvudreligionerna hinduism och buddhism men kommer även nämna flera mindre religioner
- Huvuddragen inom hinduism samt symboler, gudar, riter och historia. Även teologi och livssyn.
- Huvuddragen inom buddhism samt symboler, historia, riter och utbredning. Även teologi och livssyn.
- Heliga texter från olika asiatiska religioner.
- Att förstå religionens praktiska utövning ex yoga och puja.
- Spridningen av asiatisk tro in i västvärlden.
Vi jobbar med urkunder, läroboken, föreläsningar och filmer. Vi kommer arbeta lite praktiskt med religionen och testa på lite religionsutövning. Vi kommer också jobba med att diskutera och resonera muntligt.
Vi avslutar med ett salsprov vecka 9.
Syfte (4)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
Centralt innehåll (6)
Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
Huvuddragen i världsreligionernas historia.
Nya religiösa rörelser, nyreligiositet och privatreligiositet samt hur detta tar sig uttryck.
Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.
Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.
Innehåller inga uppgifter