Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
4
Rävlandaskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 2 februari 2018
Vi kommer arbeta med kapitel 2 i Mattespanarna 4B, området "Multiplikation och division".
-Multiplikation: för att kunna räkna ut vad tre chokladkakor kostar
-Division: för att kunna räkna ut hur många kronor var de tre barnen får, om de får 60 kronor att dela på
-Matematiska ord som hör ihop med multiplikation och division: för att du ska kunna prata matematik
-Multiplikation och division med 10,100 och 1000: för att enkelt kunna göra ett överslag
-Multiplikation med omgruppering och med uppställning: för att kunna lösa svårare uppgifter med papper och penna
-Multiplikation och division hör ihop: för att kunna välja räknesätt och dra nytta av det andra räknesättet
-Kort division: för att ska kunna lösa uppgifter på ett snabbt sätt
-Avrundning och överslag: för att kunna räkna ut ungefärlig summa
Dessa begrepp behöver du förstå och kunna använda:
I arbetsområdet Multiplikation och division bedöms din förmåga att:
Bedömningen kommer att grunda sig på:
Hur arbetar vi mot målen?
Vi kommer att:
Läroplan (2)
kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (3)
Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
Innehåller inga uppgifter