Massmedia

Du tillbringar nästan halva din vakna tid med massmedier. Många vill nå dig med information, underhållning och reklam. Affärer vill att du köper deras varor, artister att du lyssnar på deras musik, politiker att du röstar på deras parti. De använder sig av TV, film , radio, tidningar, Internet, böcker mm. Ett demokratiskt samhälle förutsätter fria massmedier men också att du lär dig att se kritiskt på text och bild.

Syfte - förmågor från kursplanen:

 

 

Konkretisering av målen – detta visar du genom att:

Du ska ha kunskaper om samhällsstrukturer, i detta fall media. Du behärskar att beskriva den uppbyggnad och det innehåll som finns i till exempel tidningar och reklam. Du behärskar också de färdigheter som krävs för att analysera tidningarna och reklamens syfte, och göra jämförelser mellan dem.

Du klarar att värdera en nyhet utifrån det urval som sker innan nyheten presenteras för läsaren/tittaren och för resonemang om hur det kan påverka individen.

Du ska utifrån de källkritiska aspekterna föra resonemang runt den reklam och de tidningar du arbetar med. Därigenom ska du diskutera tidningarnas och reklamens trovärdighet och relevans som källor och informationsspridare.

I ditt arbete använder du dig av samhällsvetenskapliga begrepp på ett korrekt sätt.

Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:

 Vi kommer gå igenom olika typer av tidningar, diskutera deras politiska färg och nyhetsflöde.

Vi kommer att gå igenom skillnader mellan public service och reklamfinansierad media.

Vi arbetar med reklam och nyheter på ett sätt som tränar din förmåga att resonera kring dess syfte.

Vi går igenom de källkritiska principerna löpande under arbetets gång.

Vi lär oss samhällsvetenskapliga begrepp och tränar på att använda dem.

Bedömning – dessa förmågor kommer att bedömas:

Din kunskap om samhällsstrukturer, i detta fall olika media.

Din förmåga att föra resonemang om hur individer och samhällen påverkas av våra samhällsstrukturer.

Dina resonemang om informationens och källornas trovärdighet.

Din förmåga att använda samhällsvetenskapliga begrepp och modeller.

Dokumentation

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och