Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
6
Ärentunaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 20 april 2018
Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor. Genom undervisningen ska eleverna få möta många olika slags aktivteter. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om vad som påverkar den fysiska förmågan och hur man kan påverka sin hälsa genom hela livet. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper i att planera, genomföra och värdera olika rörelseaktiviteter. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra. Undervisningen ska skapa förutsättningar för alla elever att under hela sin skoltid kontinuerligt delta i skolans fysiska aktiviteter och bidra till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga.
Syfte
Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
Centralt innehåll
Kunskapskrav
Takt och rytm I rörelser till musik och i danser anpassar eleven sina rörelser till takt och rytm.
Undervisning och bedömning
Eleverna blir indelade i smågrupper om ca 5 personer under under lektionstid. Gruppen får sedan välja en låt att dansa till just dance. Eleverna tränar på dansen under lektionstid (de får träna hemma om de vill) och redovisar vid sista tillfället för resten av klassen. Eleverna bedöms under lektionstid efter individuell förmåga.
Centralt innehåll (2)
Olika lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
Innehåller inga uppgifter