Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Spanska Årskurs 8. Veckor 6 -8

Skapad 2018-02-05 12:27 i Västra skolan Falun
Algo de comer y de beber.
Grundskola 8 – 7
Me duele la rodilla

Innehåll

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

  • Förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter.

  • Formulera sig och kommunicera i tal och skrift

  • Utveckla sina kunskaper om områden där spanska talas.

 

Konkretisering av mål

  • Att tala om var man har ont
  • Att använda "estar" i presens
  • Att träna med namn på några kroppsdelar
  • Fylla i personuppgifter på en blankett 
  • Nya uttryck/ord/verb som kan kopplas till arbetsområden.

Arbetssätt

          Vi arbetar med våra textbok på sidor 26-27 och övningsboken på sidor 52-58.

          Vi arbetar med extra texter på sidan 62.

          Vi gör hörövningar

         Vi tränar med olika  arbetsblad som ni får av mig.

         Vi lyssnar på språket. 

          Examinationer.

          En läxa per arbetsområde. (Deberes 1)

         Muntlig och skriftligt examination i slutet av varje arbetsområde.

         Deberes 1

        Me duele                                                        Jag har ont

         El cuerpo                                                       Kroppen

         La cabeza                                                      Huvudet

         La cara                                                           Ansiktet

         El pelo                                                            Håret

         La nariz                                                           Näsan

         Las orejas                                                       Öronen

          Los ojos                                                         Ögonen

          La boca                                                           Munnen

          La mano                                                          Handen

          El dedo                                                           Fingret

          El brazo                                                          Armen

          El estómago                                                    Magen

          La rodilla                                                          Knän

          Las piernas                                                      Benen

           Los pies                                                          Fötterna

           

         Deberes 2    

          Yo necesito                                                       Jag behöver

           Qué pasa ?                                                       Vad händer?

           Descansar                                                         Att vila

           Caer                                                                   Att ramla

           Llegar                                                                 Att ankomma

           Regresar                                                            Att återkomma

           Quedar / Encontrar                                             Att träffas                                                                                                                                          

Bedömning

Lägre kunskapskrav: Du kan på en enkel sätt berätta var någonstans du har ont och kan namnet på de olika kroppsdelar, du kan böja även verb "estar" , samt du kan fylla på blankett och lämna dina person uppgifter, allt detta gör du med ett anpassning och sammanhang. Föregående  ska du kunna använda på ett säkert  sätt både skriftligt och muntligt.

 

Högre kunskapskrav: Du kan på en relativ och nyanserad sätt berätta var någonstans du har ont.  Du kan variera ditt språk med de nya inlärda ord.  Du kan namn på de olika kroppsdelar i sätter dem i ett sammanhang. Du kan säkert fylla på blankett och lämna dina person uppgifter. Du kan föregående på ett relativt säkert sätt både skriftligt och muntligt

Matriser

Spanska å-kurs 8. Veckor 6-8

Ny nivå
Nivå 1
Grundläggande
Nivå 2
Utvecklade
Nivå 3
Välutvecklade
Aspekt 1
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. •Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser
Ny aspekt
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. •Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck

Rubrik 1

Ny nivå
Nivå 1
Grundläggande
Nivå 2
Utvecklade
Nivå 3
Välutvecklade
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: