Ämnen:
Idrott och hälsa
·
Årskurs:
7 - 9
Ärentunaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 5 februari 2018
Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor. Genom undervisningen ska eleverna få möta många olika slags aktivteter. Eleverna ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om vad som påverkar den fysiska förmågan och hur man kan påverka sin hälsa genom hela livet. Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla kunskaper i att planera, genomföra och värdera olika rörelseaktiviteter. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra. Undervisningen ska skapa förutsättningar för alla elever att under hela sin skoltid kontinuerligt delta i skolans fysiska aktiviteter och bidra till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga.
Syfte
Röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
Centralt innehåll
Kunskapskrav
Takt och rytm I danser och rörelse- och träningsprogram till musik anpassar eleven sina rörelser till takt, rytm och sammanhang.
Undervisning och bedömning
Eleverna får skapa ett eget träningsprogram till musik. De redovisar sedan träningsprogrammet för sin klass. Eleverna bedöms under lektionstid efter individuell förmåga.
Centralt innehåll (2)
Komplexa rörelser i lekar, spel och idrotter, inomhus och utomhus, samt danser och rörelser till musik.
Traditionella och moderna danser samt rörelse- och träningsprogram till musik.
Innehåller inga uppgifter