Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Programmering åk 6

Skapad 2018-02-05 13:25 i Kullingsbergsskolan Alingsås
Grundskola 6 Teknik
Stora delar av vår värld är uppbyggt kring koder och digitala instruktioner. Detta skapas genom programmering. Vad är då programmering? Och hur fungerar kod? Det och mycket mer ska ni lära er i detta arbetsområdet.

Innehåll

Syfte

Syftet med denna kurs är att eleverna ska få en inblick i hur programmering fungerar och få en bild av hur mycket runt omkring dem som styrs av kod.

Detta gör vi för att:

 

  • Du ska utveckla ditt tekniska kunnande och din tekniska medvetenhet
  • Du ska utveckla ett intresse för teknik
  • Du ska kunna ta dig an tekniska utmaningar
  • Du ska kunna använda specifika begrepp inom tekniken
  • Du ska kunna lösa problem med hjälp av tekniken
  • Du ska utveckla förståelse för teknikens betydelse
  • Du ska utveckla förståelse för teknikens historiska utveckling

 

Mål

Detta kommer vi att utveckla:

 

  • Förmågan att identifiera och analysera tekniska lösningar, i detta fall programmering/kodning.
  • Förmågan att upptäcka problem som kan lösas med hjälp av teknik.
  • Förmågan att hitta lösningar till problem som uppstår.
  • Förmågan att använda begrepp och uttryck inom teknikområdet så som algoritm, sekvens, repetition, bugg.
  • Förmågan att analysera över teknikens förändring över tid.

 

Lektionerna

På lektionerna kommer vi att arbeta med:

  • Uppstart- Loopen inom programmering
  • Olika digitala programmeringsprogram
  • Fysisk programmering som dans och robotinstruktioner
  • Bee-bots

 

Bedömning

Du kommer under arbetsområdet att arbeta med tekniska lösningar inom programmering/kodning. Du bedöms då efter din förmåga att:

 

  • använda programmering/kodning för att identifiera och lösa tekniska problem
  • att identifierar och lösa problem så uppstått längs vägen
  • att använda tekniska begrepp och uttryck
  • att ge exempel och beskriva enkla tekniska saker i vardagen och några olika delar i dem
  • att göra enkla fysiska eller digitala modeller

 

 

 

Matriser

Tk
Ämnesmatris Teknik 6 HEJA

Teknik 6

F
E
D
C
B
A
Tekniska lösningar
Du kan ge exempel och beskriva enkla tekniska saker i vardagen och några olika delar i dem.
Du kan förklara enkla tekniska saker i vardagen och hur några delar i dem fungerar tillsammans.
Du kan förklara enkla tekniska saker i vardagen och hur några delar i dem fungerar tillsammans. Du ger exempel på andra saker som fungerar på ett liknande sätt.
Konstruera
Du kan bygga och förbättra väldigt enkla tekniska saker. Du testar på ett ganska bra sätt att lösa problem och gör enkla fysiska eller digitala modeller.
Du kan bygga och förbättra väldigt enkla tekniska saker. Du testar på ett bra sätt att lösa problem och gör utvecklade fysiska eller digitala modeller.
Du kan bygga och förbättra väldigt enkla tekniska saker. Du testar på ett mycket bra sätt att lösa problem och gör välutvecklade fysiska eller digitala modeller.
Arbetsprocessen
Du kan hjälpa till att ge förslag på och välja arbetssätt som gör att ditt teknikarbete går framåt.
Du ge förslag på och välja arbetssätt som efter någon förbättring gör att ditt teknikarbete går framåt.
Du kan ge förslag på och välja arbetssätt som gör att ditt teknikarbete går framåt.
Tekniken i samhället
Du kan diskutera på ett enkelt sätt hur några tekniska saker i samhället har förändrats från förr till nu och hur de påverkar människor, samhälle och miljö.
Du kan diskutera på ett utvecklat sätt hur några tekniska saker i samhället har förändrats från förr till nu och hur de påverkar människor, samhälle och miljö.
Du kan diskutera på ett välutvecklat sätt hur några tekniska saker i samhället har förändrats från förr till nu och hur de påverkar människor, samhälle och miljö.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: