Debattartikel - global uppvärmning

Ett bra sätt att nå ut med sitt budskap och samtidigt försöka övertyga andra om att man har rätt i en fråga är att skriva en debattartikel. Det ska du få göra nu.

Individuell uppgift

Du ska nu skriva din egen debattartikel. Använd planeringsmallen i häftet du fick av Christina. Ta god tid på dig och diskutera del olika stegen med en kompis. Tänk på att din debattartikel ska innehålla:

- Inledning

- Fakta

- Motargument

- Lösning

- Konsekvens

- Avslut

Du ska även i din debattartikel ha med att du har pratat/intervjuat någon kunnig inom ämnet ( t.ex.so- eller no- lärare).

Gruppuppgift

Se info So:n.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bedömning - vad och hur

Vad?

Din egenhändigt skrivna debattartikel kommer att bedömas utifrån målen nedan (blå)

Hur?

De uppsatta målen kommer att bedömas och redovisas i kunskapstabellen

Undervisning och arbetsformer

Genomgång av vad som kännetecknar en debattartikel

Läsning och diskussioner av debattartiklar med tillhörande uppgifter

Gruppövning att argumentera muntligt för en sak

Skriva en debattartikel

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Kriterier

• Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
• Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar, enkelt ämnesrelaterat språk samt i huvudsak fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
• Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
• Sammanställningarna innehåller ut­vecklade beskrivningar och förklaringar, utvecklat ämnesrelaterat språk samt relativt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
• Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
• Sammanställningarna innehåller välutvecklade och nyanserade beskrivningar och förklaringar, välutvecklat ämnesrelaterat språk samt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.

Uppgifter

Debattartikel Global uppvärmning

Du ska nu skriva din egen debattartikel. Använd planeringsmallen i häftet du fick av Christina. Ta god tid på dig och diskutera de olika stegen med en kompis. Tänk på att din debattartikel ska innehålla: - Inledning - Fakta - Motargument - Lösning - Konsekvens - Avslut Du ska även i din debattartikel ha med att du har pratat/intervjuat någon kunnig inom ämnet (so- eller no- lärare). När du känner dig färdig till stora delar ber du om att få respons av en klasskompis på din debattartikel. Bearbeta texten efter responsen.