Matematik-antal,siffror,tal -Köpenhamn

Siffror och antal och tal 1-30
Barnen får träna på sifferföljd,antal med siffror och bilder ihop.
Fylla i siffror som saknas. Prick till prick efter sifferföljd.

1. Barnen får räkna räkneorm i samlingen,räkna hur många som saknas.
2. Hitta lika många saker som siffran visar, förstå värdet.
3. Slå med tärning och räkna ihop
4. Rita prick till prick ,följa nummerordningen.
5. Skriva siffror 1-10.
6. Vi tränar på att prata matematik och att förklara för varandra hur vi tänker matematik.
7. Vi pratar om jämna och udda tal.
8. Barnen får träna ordningstal och tallinje.

 

• Arbetsmetoder

  Strukturerat arbetssätt i Min bok om talen och siffror

  Muntliga diskussioner

  Laborativt arbetsmaterial

  Mattespel

  Utematematik

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.