Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skånskt Yllebroderi

Skapad 2018-02-06 09:20 i Kulparkskolan Lunds för- och grundskolor
Grundskola 3 Slöjd
Under vårterminen ska vi dekorera ylletyg med nål och tråd. Broderat har vi gjort under lång tid, och på olika sätt. I olika delar av världen har man utvecklat sitt eget sätt att brodera på. I Sverige har vi bland annat många vackra landskapssömmar att inspireras av. Vi ska arbeta med tekniken fritt broderi och fördjupa oss i den skånska traditionen att brodera skånskt yllebroderi.

Innehåll

 

Detta ska du lära dig

 

Genom undervisningen ska du få möjlighet att utveckla:

 

  • kunskaper om hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer och tidsperioder.

 

  • din förmåga att formge och framställa ett broderat föremål med hjälp av redskap, verktyg och fritt broderi.
  • kunskaper om färg, form och funktion, hur dessa kan kombineras med val av broderistygn och mönster.
  • kunskaper om hur symboler och färger kan användas och vad de kan signalera.

 

Så här ska vi arbeta

 

Det här kommer du att möta i undervisningen:

 

  • Du kommer att få en introduktion om vad skånskt yllebroderi är och lite historik kring traditionen och tekniken.
  • Vi kommer att prata om vad fritt broderi är och lära oss vad olika nålar heter och vad de används till.
  • Du kommer att få skissa utifrån det som du blir inspirerad i dag och lära dig överföra bild till ylletyg.
  • Du ska få göra ett broderi och sy ihop det till en produkt tex kudde.
  • Du kommer att få prova sy olika stygn.
  • Du kommer att få muntliga instruktioner, instruktionsfilmer och tillgång till uppsatta steg-för-steg instruktioner hur man gör.
  • Vi avslutar arbetet med att göra en redovisning och utvärdering i slöjdportfolio.

 

Så här blir du bedömd

 

Det som bedöms är HUR du:

 

1.   kan bidra med idéer under arbetet.

 

2.   skissar ditt broderi.

 

3.   genomför ditt arbete och det färdiga resultatet.

 

4.   kan prata om eller redovisa ditt arbete med i slöjdportfolio.

 

Underlag för bedömning är:

 

  • din skiss.
  • ditt arbete under lektionstid och den färdiga produkten.
  • din skriftliga/muntliga/ritade redovisning/utvärdering av arbetet.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
    Sl  1-3
  • Handverktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
    Sl  1-3
  • Enkla former av några hantverkstekniker, till exempel metalltrådsarbete, sågning och tovning.
    Sl  1-3
  • Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan läsas, följas och kopplas till enkla beräkningar.
    Sl  1-3
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen.
    Sl  1-3
  • Utforskande av materialens, redskapens och verktygens möjligheter.
    Sl  1-3
  • Berättelser som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
    Sl  1-3
  • Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
    Sl  1-3
  • Slöjdföremåls funktion och betydelse som bruks- och prydnadsföremål.
    Sl  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: