Friluftsliv för F-2 - Ornäs Fritidshem

Inom området friluftsliv vill vi ge dig möjlighet att vistas utomhus i din närmiljö. Vi går till platser som passar för olika aktiviteter under året.

Arbetsformer

• Vid utvärderingar har eleverna möjlighet att ge förslag på verksamhetens innehåll.
• Vi går ut en gång i veckan oavsett väder.
• Eleverna förbereder sin personliga packning och sin klädsel.
• Vi har praktiska genomgångar för att lära ut hur man bäst klär sig och packar sin ryggsäck.
• Vi erbjuder en varierande verksamhet utifrån årstidsväxlingarna.
• Elevernas ansvar ökar utifrån mognad och ålder.

Konkretisering av läroplanens mål

• Du kan delta i all uteverksamhet oavsett om du är pojke eller flicka.
• Du ska ha kunskap om hur du bäst klär dig för utevistelse under olika årstider.
• Du ska kunna ta ansvar för att ryggsäcken är rätt packad för aktiviteten.
• Du ska vara en god kamrat.
• Du har möjlighet att själv komma med ideér om matlagning, aktiviteter och lekar.

Dokumentation

• Vi tar en del bilder under utedagarna.
• Vid terminsslut utvärderar vi verksamheten tillsammans barnen.

LGR11 kap 1

• Skolan har ett ansvar för att motverka traditionella könsmönster. Den ska därför ge utrymme för eleverna att pröva och utveckla sin förmåga och sina intressen oberoende av könstillhörighet.
• Skolans uppdrag är att främja lärande där individen stimuleras att inhämta och utveckla kunskaper och värden.
• Skolan ska sträva efter att erbjuda alla elever daglig fysisk aktivitet inom ramen för hela skoldagen.
• Skolan ska stimulera varje elev att bilda sig och växa med sina uppgifter. I skolarbetet ska de intellektuella såväl som de praktiska, sinnliga och estetiska aspekterna uppmärksammas. Även hälso- och livsstilsfrågor ska uppmärksammas.
• Varje elev har rätt att i skolan få utvecklas, känna växandets glädje och få erfara den tillfredsställelse som det ger att göra framsteg och övervinna svårigheter.

LGR11 kap 2

• De demokratiska principerna att kunna påverka, ta ansvar och vara delaktig ska omfatta alla elever.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
• visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling,
• har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället,