Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild

Skapad 2018-02-07 15:19 i Hedens skola Öckerö
Grundsärskola 1 – 9 Bild
Genom att arbeta med olika typer av bilder är målet att vi ska utveckla vår kreativitet och glädje för bildskapandet.

Innehåll

Läroplan

Det här gör vi

  • Målar
  • Tränar på att berätta för andra vad vi har målat 
  • Använder oss av olika material och verktyg för framställning av bilder
  • Lär oss lite mer om några kända konstnärer och deras verk.
  • Vi gör egna filmer.
  • Undersöker reklambilder och nyhetsbilder.

Vi kommer att bedöma

  • Ditt deltagande i framställning av bilder och användning av olika verktyg, tekniker och material. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
    Bl
  • jämföra och reflektera över bilder,
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel seriebilder.
    Bl  1-6
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-6
  • Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digital teknik.
    Bl  1-6
  • Presentation och utvärdering av eget bildskapande.
    Bl  1-6
  • Några verktyg och tekniker för bildframställning.
    Bl  1-6
  • Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.
    Bl  1-6
  • Bildkomposition med hjälp av färg, form och yta.
    Bl  1-6
  • Reklam- och nyhetsbilder. Vilket budskap de förmedlar och vilken påverkan de kan ha.
    Bl  1-6
  • Några inhemska konstnärer och deras verk.
    Bl  1-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan medverka i att framställa olika typer av berättande bilder och i att arbeta med givna verktyg, tekniker och material.
    Bl  E 6
  • Eleven medverkar i att jämföra egna och andras bilder och bidrar då till resonemang om bildernas utformning och om samband, likheter och skillnader i hur de ser ut.
    Bl  E 6
  • Utifrån undersökningar av reklam- och nyhetsbilder bidrar eleven till resonemang om bilders budskap, hur de kan användas och vilken påverkan de kan ha.
    Bl  E 6
  • Eleven kan använda enstaka ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om bilder, verktyg, tekniker och material och i utvärdering av arbetsprocesser och bildarbeten.
    Bl  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: