Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Food

Skapad 2018-02-08 13:41 i Ärentunaskolan Uppsala
Grundskola 7 Engelska
Mat - vilka är dina favoriträtter? Tycker du om att prova nya rätter? Vi kommer att diskutera mycket kring mat och vad du gillar och inte gillar. Vilka rätter är populära i Storbritannien och USA? Vilka är topp 10 i Sverige enligt dig? Du kommer att skriva en text om det och du ska även välja en rätt som du muntligt beskriver hur man gör den.

Innehåll

Food

 

After you have finished this section you should be able to:

 

  • Talk/write about food you like and dislike
  • Understand what people say when they talk about what food they like
  • Talk/write about items used in the kitchen
  • Give examples and describe popular British and American dishes
  • Describe popular Swedish dishes
  • Understand a recipe
  • Describe how to make a Swedish dish

 

                                  Section 4 Food

Planning

Week           Textbook                                         Workbook                 Grammar

11                 Introduction of Section 4, p. 69-71                          Ex 5, 8 (words and phrases)        

                             Some useful words, p. 72-73                                   Ex 20 A, B (listening)                     

 

12                 How do you like the food? P. 74-75                          Ex. 10 (reading)                  Frågor med

                                                                                                               Ex. 24 (speaking)                      do/does

                                                                                                               Ex. 38, 39 (writing)                    p. 98-100

 

13                 Jamie Oliver: Stirring up a food revolution?             Ex. 11 (reading)                        Frågor med did

                                                                                                              Ex. 25 (speaking)                      p. 100-103                                                                                                                                                                          p. 103-104

 

15                 Easter break

 

                            

16                 Fish and chips facts                                                      Ex. 12 (reading)                      Genitiv

                                                                                                                   Ex.30 (speaking)                   p. 105-106

                                                                                                                   Ex. 38 (writing)

17                      Seven spices and saffron                                           Ex. 13 (reading)                Substantiv i plural 

                                                                                                               Ex. 35 (writing)                                                                                                                                                                   Ex. 32 (speaking)                        p. 103-104

18                      Useful phrases                                                            Ex. 27, 28 (speaking)

              Recipes                                   Ex. 35, 37, 40 (writing)

19                 Final assignment: speaking

                             Preparation 2 lessons

                                                                                      

20                 TEST on section 4                      

                                                                                       

Bedömning

 

Följande förmågor kommer att bedömas efter avslutat arbete med arbetsområdet:

 

·         Hur eleven förstår och tolkar innehållet i talad engelska och i olika slags texter

·         Hur eleven använder språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda

·         Hur eleven formulerar sig och kommunicerar i tal och skrift och anpassar språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

·         Hur eleven reflekterar över kulturella företeelser i olika sammanhang i världen där används.

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: