Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
4
Almunge skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 24 februari 2022
Ett stadieövergripande tema mellan årskurs 3, 4 och 8 där ni kommer att få ta del av varandras arbeten som på något sätt har en koppling till djur.
I det här projektet kommer du att få skriva en faktatext om ett djur. Du kommer att skriva texten på engelska och du kommer att skriva tillsammans med en klasskompis.
När arbetet är klart så kommer det att sättas upp i matsalen tillsammans med arbeten gjorda av elever från elever i årskurs 3 och 8 så att övriga skolan kan få se vad ni åstadkommit i detta gemensamma tema.
Syfte (4)
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
Centralt innehåll (5)
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
Sånger, sagor och dikter.
Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
Kriterier (6)
Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion
Eleven kan välja texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt på ett relevant och effektivt sätt använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
Innehåller inga uppgifter