Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Biologi - människokroppen år 5
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1234552998_1364553429920_scaled.png
Skapad 2018-02-08 16:12
i Rindö skola Vaxholm Stad
unikum.net
Ett arbete om människokroppen som sträcker sig ett par månader framåt.
Grundskola
5
Biologi
Vi fortsätter med sinnena, smak, lukt och nervsystemet.....Vi kommer att se film, ha genomgångar med diskussionsmöjligheter, samt göra experiment och undersökningar.
Innehåll
Övergripande mål från läroplanen
Syfte - förmågor som ska tränas
Centralt innehåll
Arbetsformer
Vi kommer att arbeta med:- genomgångar med diskussioner,
- experiment och försök med dokumentering,
- film från ur.se
Bedömning och Kunskapskrav (matris)
Du kommer att bedömas i det du gör på lektionerna, både skriftligt och muntligt.
Arbetet avslutas med ett prov.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,Bi
-
genomföra systematiska undersökningar i biologi, ochBi
-
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.Bi
- Centralt innehåll
-
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.Bi 4-6
-
Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.Bi 4-6
-
Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.Bi 4-6
-
Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.Bi 4-6
-
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.Bi 4-6
-
Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.Bi 4-6
Matriser
Biologi - Människokroppen år 5
Förmåga att använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen. |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Organens namn, placering och utseende
|
Kan namn, placering och utseende på några av kroppens organ och dess delar.
|
Kan namn, placering och utseende på de flesta av kroppens organ och dess delar.
|
Kan namn, placering och utseende på kroppens organ och dess delar.
|
|
Organens funktion
|
Kan ge exempel på och enkelt beskriva någon av organens funktioner.
|
Kan förklara några av organens funktioner och enkelt beskriva hur organen samarbetar med varandra.
|
Kan detaljerat förklara organens funktioner och hur organen samarbetar med varandra.
|
Förmåga att använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor |
|||
| E | C | A | |
|
Samtal och diskussion
|
För samtal och diskussioner till viss del framåt.
|
För samtal och diskussioner framåt.
|
För samtal och diskussioner framåt och fördjupar eller breddar dem.
|
|
Söka information
|
Kan till viss del söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor.
|
Kan mer självständigt söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor.
|
Kan på egen hand söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor.
|
|
Använda information
|
Kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
|
Kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med relativt god anpassning till sammanhanget.
|
Kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med god anpassning till sammanhanget.
|
Förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi |
|||
| E | C | A | |
|
Dokumentation
|
Gör enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
|
Gör utvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
|
Gör välutvecklade dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
|
|
Genomförande av undersökningar
|
Kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar.
|
|
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
