Geometri 5A kapitel 2 Matteborgen

I det här kapitlet ska vi arbeta med area, längd och skala.

Ämnesmål

När du är klar med det här kapitlet ska du kunna:

• räkna ut en rektangels area
• använda enheterna cm2 och m2 för area
• använda enheterna meter, kilometer och mil
• förstå och använda skala

Undervisning

Vi kommer att:

• ha gemensamma genomgångar då vi samtalar om ord och begrepp och tillsammans räknar exempeluppgifter
• arbeta med praktiska övningar
• arbeta med par- och gruppuppgifter
• räkna övningsuppgifterna i Matte Borgen 5A, enskilt och ibland parvis
• lösa problem tillsammans i klassen
• https://www.youtube.com/watch?v=c5xamYA-Kko

Bedömning

Vi kommer att bedöma din förmåga att:

• föreslå lösningar och lösa problem
• välja mellan olika strategier och räknesätt
• kunna se rimligheten
• samtala, diskutera, motivera och presentera
• använda matematiska begrepp

Vi kommer även att titta på bedömningsmatrisen.

Du visar vad du kan genom:

• att vara aktiv och delta vid genomgångar och diskussioner 
• skriftligt arbete
• diagnoser 
• "exit-ticket"

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
• Symmetri i vardagen, i konsten och i naturen samt hur symmetri kan konstrueras.
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.