Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Universum

Skapad 2018-02-16 12:39 i Kyrkskolan 4-6 Ludvika
Arbetet handlar om introduktion i vad astronomi egentligen är, och hur saker i universum förhåller sig och fungerar. Vi lär oss om planeterna i vårt solsystem och om människan i rymden. Varför det blir dag/natt samt olika årstider.
Grundskola 6 Fysik
Universum är stort, tyst och väldigt kallt. Där finns galaxer, stjärnor, planeter och gasmoln. Du har säkert förundrats över hur många stjärnor det finns på himlen och hur många stjärnor som inte syns, de är långt borta i universum.

Innehåll

Du ska få lära dig o

 

  • Människan i rymden och användningen av satelliter.

 

  • dokumentera din undersökning med bilder och text

 

  • Läsa och förstå faktatexter i fysik

 

Hur?

  • titta på filmer och bilder
  • läsa faktatext
  • diskutera

 

Vad bedöms?

  • hur du förstår och använder begrepp
  • hur du förstått himlakropparnas förhållande till varandra
  • hur du dokumenterar, planerar, genomför och utvärderar din undersökning
  • att du visar att du vet någon naturvetenskaplig upptäck och vad den betytt

 

Hur får du visa vad du kan ?

  • skriftligt och/eller muntlig förklara vad som rör sig i universum
  • Göra en rymdresa i universum där du besöker olika planeter, stjärnor, satelliter, månar och astroider.

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
    Fy
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
    Fy  4-6
  • Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
    Fy  4-6
  • Människan i rymden och användningen av satelliter.
    Fy  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Fy  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
    Fy  E 6
  • Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
    Fy  E 6
  • Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då enkla resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt bidrar till att ge förslag som kan förbättra undersökningen.
    Fy  E 6
  • Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
    Fy  E 6
  • Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
    Fy  E 6
  • Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.
    Fy  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: