Ämnen:
Bild
·
Årskurs:
3
Apelskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 21 februari 2018
Modernismen innehåller flera olika konstnärsstilar som surrealismen, kubismen, dadaismen och fauvismen. Modernismen kom före första världskriget och finns även idag.
Mål enligt Lgr 11
Eleven skall utveckla sin förmåga att :
Eleven ska i Modernismen kunna:
Det här ska vi göra:
Vi går igenom de olika konstilarna Kubismen, Fauvismen, Dadaismen, Surrealismen och abstraktion. Vi pratar om olika konstnärer som var aktiva under denna tidsperiod. Eleverna får skapa en egen surrealistisk bild genom att spela ett bildspel där de får följa instruktioner. Eleverna får skapa sin egen Picasso bild med inspiration ifrån Kubismen. Eleverna får skapa sin egen Dadaism bild. Eleverna får träna på att läsa en abstrakt bild och berätta vad de ser. Eleverna får göra en övning med begreppen denotativ och konnotativ.
Begrepp:
Denotativ
Konnotativ
Kubismen
Surrealism
Fauvismen
Abstrahera
Dadaismen
Bedömning:
Bedömningen sker genom att eleven kan samtala kring olika historiska och samtida bilder. Eleven kan följa instruktioner och skapa berättande bilder och se ett budskap i sina egna bilder. Vi dokumenterar på ipaden och eleven får skriva lite kortfattat om sin bild och vilken konststil det är under perioden Modernism.
Syfte (3)
kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
Centralt innehåll (4)
Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
Innehåller inga uppgifter