Vi kommer att arbeta med världsdelarna i so. Till att börja med arbetar vi övergripande med samtliga världsdelar. Vi arbetar med namngeografi och eleverna får öva på att läsa kartan och att placera ut namn på världsdelar och världshaven. Sedan kommer vi att fördjupa oss i världsdelarna och gå igenom dem var för sig. Vi kommer till exempel komma in på klimat, betydelsefulla länder och sevärdheter.

• Planeten Jorden

• Syfte
• utforska och analysera samspel mellan människa, samhälle och natur i olika delar av världen,

  SO
• göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

  SO
• Centralt innehåll
• Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder.

  SO   3