Jämställdhetsplanering Empati Lillstugan vt-18

Jämställdhetsplanering med årshjul för tema trygghet, självkänsla, empati och respekt.

Avdelningens mål:

Att barnen ska vara snälla och trevliga mot varandra och acceptera varandra för den de är.

Att de förstår när något gick fel och hur man kan göra det bra igen

Att barnen utvecklar sin empatiska förmåga för allt levande både djur och människor

Aktivitet:

Vi är goda förebilder som visar hur man är mot varandra och uppmuntrar barnen när de gör bra saker så att fler tar efter.

När barnen hamnar i konflikt är vi där och förklarar vad som gick snett och visar hur man tröstar.

Vi läser böcker som handlar om det aktuella ämnet. t.ex  Vem är arg? av Stina Wirsén och pratar om vad som händer på bilderna och hur man kan göra det bra.

I leken t.ex golvteater med djur och dockor vill vi få in mycket arbete med empati och känslor.

När? Var? Hur? Varför?

Detta gör vi dagligen i arbetet med barnen. Vi arbetar för att skapa en god stämning och gruppkänsla.

Resultat - hur blev det?

Barnen är bra på att göra det bra igen om någon blivit ledsen. De klappar och kramar varandra. När vi läst böcker om saker som blivit tokiga så är de medvetna om när något blivit fel då man frågar om man får göra så.

Analys - använd fördjupande frågor som t.ex. Varför blev det som det blev? Hur gjorde vi? Vad behöver ändras till nästa gång?

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och