Ämnen:
Biologi, Fysik, Kemi
·
Årskurs:
4
Fågelskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 23 februari 2018
Vi ska lära oss om hur det blir olika väder, olika väderfenomen samt mer om vattnets kretslopp.
Vi kommer att arbeta med temat Vatten, väder och luft. Vi kommer bland annat att gå igenom och lära oss om hur och varför olika väderfenomen uppstår, vattnets egenskaper och kretslopp samt människans beroende och på påverkan av naturen.
Varför regnar det? Finns det oändligt mycket vatten? Varför har vi olika väderfenomen? Hur påverkar människan naturen och hur/varför är vi beroende av naturen?
Du ska efter avslutat tema kunna:
* ge exempel på människans beroende och påverkan av naturen
*förklara några olika väder
*göra en enkelt partikellmodell
*förklara vattnets egenskaper och kretslopp
*luftens egenskaper
Vi kommer ha genomgångar, se på film, göra experiment
Dina kunskaper kommer att redovisas i muntliga diskussioner samt skriftligt prov.
Du kommer att bedömas utifrån hur du uppfyller målen ovan.
Centralt innehåll (5)
Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.
Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
Vattnets egenskaper och kretslopp.
Luftens egenskaper och sammansättning.
Innehåller inga uppgifter