Till dig som elev:

Vi kommer att arbeta med temat Vatten, väder och luft. Vi kommer bland annat att gå igenom och lära oss om hur och varför olika väderfenomen uppstår, vattnets egenskaper och kretslopp samt människans beroende och på påverkan av naturen.

Arbetsområdet

Varför regnar det? Finns det oändligt mycket vatten? Varför har vi olika väderfenomen? Hur påverkar människan naturen och hur/varför är vi beroende av naturen?

Mål

Du ska efter avslutat tema kunna:

* ge exempel på människans beroende och påverkan av naturen

*förklara några olika väder

*göra en enkelt partikellmodell

*förklara vattnets egenskaper och kretslopp

*luftens egenskaper

Arbetssätt

Vi kommer ha genomgångar, se på film, göra experiment

Redovisningsform

Dina kunskaper kommer att redovisas i muntliga diskussioner samt skriftligt prov.

Bedömning

Du kommer att bedömas utifrån hur du uppfyller målen ovan.

Syfte

•  använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
•  genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
•  använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Kunskapskrav

• Du kan prata om och diskutera saker som rör naturbruk och ekologisk hållbarhet. Det visar du genom att ställa frågor och svara på frågor. Detta för samtalen och diskussionerna framåt.
• Du kan förklara och visa uppbyggnaden av några olika molekyler, tex vatten och koldioxid
• Du kan genom enkla resonemang förklara uppbyggnaden av luft och vatten samt relatera det till bla fotsyntesen, förbränning.
• Du kan göra enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
• Du kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.

• Centralt innehåll
• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.

  Bi  4-6
• Enkla väderfenomen och deras orsaker, till exempel hur vindar uppstår. Hur väder kan observeras med hjälp av mätningar över tid.

  Fy  4-6
• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.

  Ke  4-6
• Vattnets egenskaper och kretslopp.

  Ke  4-6
• Luftens egenskaper och sammansättning.

  Ke  4-6

Fy Bi Ke

Vatten, luft och väder år 4 ht 17