Bibeläventyret år 4 17/18

Bibeläventyret är en resurs för skolan i religionsundervisningen som går ut på att gå igenom Gamla testamentet och dess historia.

1A. MÅL I LÄROPLANENS KAPITEL 1 & 2

Vi kommer jobba mot följande mål i läroplanens kapitel 1 & 2:

• respekterar andra människors egenvärde,
• tar avstånd från att människor utsätts för förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
•     

1B. FÖRMÅGOR

 Vi kommer arbeta mot följande förmågor i kursplanen:

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet, 
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
•  
•  

2A. UNDERVISNING

I det här arbetsområdet kommer du få undervisning om (centralt innehåll):

• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

2B. FÖRSLAG PÅ ARBETSSÄTT

• dramatisering och berättande

3. BEDÖMNING

Vi kommer bedöma din förmåga att:

•  

Vi kommer bedöma din förmåga genom:

Beskriv...

• Hur kommer bedömningen att gå till? Prov? Muntlig redovisning? Skriftlig inlämning? 
• När kommer elevernas arbeten bedömas? 
• Vem kommer bedöma? En lärare eller flera?
• På vilket sätt kommer formativ bedömning ske? Hur får eleverna kontinuerlig feedback?

Exempel på bedömning:

Ta fram och visa upp exempel på elevarbeten som motsvarar t ex de olika kunskapsnivåerna, så eleverna får en bild av vad som förväntas.

•