Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Ljud och ljus ht 19

Skapad 2018-03-02 11:41 i Lerbäckskolan 4-6 (nedlagd) Lunds för- och grundskolor
Ögat och örat (biologi) samt synen och hörseln/optik och akustik (fysik).
Grundskola 6 Biologi Fysik
Optik är läran om ljus och akustik är läran om ljud. I detta arbetsområde får du chans att lära dig mer om hur ljus och ljud funkar och hur vi genom våra sinnen kan uppfatta dessa.

Innehåll

 

Målet med arbetsområdet är att...

utveckla din...

begreppsliga och kommunikativa förmåga

  • förstår och använder begrepp inom biologi och fysik för att förklara hur ljus/ljud uppstår och kan uppfattas av ögat/örat

Du kommer att få chans att utveckla dina kunskaper om... 

Synen, ljus/optik

  • Kunna förklara hur vi kan se.
  • Kunna ge en enkel beskrivning av ögats olika delar och vilka funktioner de har.
  • Veta vad en ljuskälla är och hur ljuset sprids.
  • Kunna förklara begreppen skugga, reflexion och spektrum.
  • Veta att ljus kan brytas t.ex. i vatten eller i en lins.
  • Kunna ge exempel på vad linser kan användas till.

Hörseln och örat, ljud/akustik

  • Kunna förklara hur vi kan höra ljud.
  • Kunna ge en enkel beskrivning av örats olika delar och vilka funktioner de har.
  • Kunna förklara hur ljud uppstår.
  • Veta vad en ljudkälla är och kan förklara ljudvågornas rörelse.
  • Känna till begreppen tonhöjd, ljudstyrka, buller och eko. 

Innehåll

Vi kommer att arbeta med ögats och örats delar och deras funktion och hur de samverkar så att vi kan se och höra. Vi ska i samband med det arbeta med optik och akustik. Inom optik (ljus) kommer du att få lära dig om ljuskällor och hur ljus sprids samt vad skugga, reflexion och spektrum är. Inom akustik (ljud) kommer du att få lära dig om bl.a. ljudvågornas rörelse och ljudstyrka. 

Arbetssätt

Du får möjlighet att utveckla dina förmågor genom...

  • lärarledda genomgångar
  • läsa och bearbeta faktatexter
  • se på film
  • genomföra olika undersökningar inom optik och akustik

Detta kommer att bedömas...

Jag kommer att bedöma din begreppsliga och kommunikativa förmåga. Du ska kunna visa att du förstår och använder begrepp inom biologi och fysik för att förklara hur ljus/ljud uppstår och kan uppfattas av ögat/örat. 

I samband med det ska du visa dina kunskaper om synen, ljus/optik och hörseln och örat, ljud/akustik.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    Fy
  • Centralt innehåll
  • Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
    Fy  4-6
  • Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
    Fy  4-6

Matriser

Fy Bi
Ljud och ljus

Biologi

Ögat och synen
•Kunna förklara hur vi kan se. •Kunna ge en enkel beskrivning av ögats olika delar och vilka funktioner de har.
Du har baskunskaper om ögat och synen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
Du har goda kunskaper om ögat och synen och visar det genom att förklara på ett utvecklat sätt hur vi kan se med relativt god användning av biologins begrepp.
Du har mycket goda kunskaper om ögat och synen och visar det genom att förklara på ett välutvecklat sätt hur vi kan se med god användning av biologins begrepp.
Örat och hörseln
•Kunna förklara hur vi kan höra ljud. •Kunna ge en enkel beskrivning av örats olika delar och vilka funktioner de har.
Du har baskunskaper om örat och hörseln och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av biologins begrepp.
Du har goda kunskaper om örat och hörseln och visar det genom att förklara på ett utvecklat sätt hur vi kan höra med relativt god användning av biologins begrepp.
Du har mycket goda kunskaper om örat och hörseln och visar det genom att förklara på ett välutvecklat sätt hur vi kan höra med god användning av biologins begrepp.

Fysik

Ljus/optik
•Veta vad en ljuskälla är och hur ljuset sprids. •Kunna förklara begreppen skugga, reflexion och spektrum. •Veta att ljus kan brytas t.ex. i vatten eller i en lins. •Kunna ge exempel på vad linser kan användas till.
Du har baskunskaper om ljus/optik och visar det genom att förklara på ett enkelt sätt vad ljus är och hur det fungerar med viss användning av fysikens begrepp.
Du har goda kunskaper om ljus/optik och visar det genom att förklara på ett utvecklat sätt vad ljus är och hur det fungerar med relativt god användning av fysikens begrepp.
Du har mycket goda kunskaper om ljus/optik och visar det genom att förklara på ett välutvecklat sätt vad ljus är och hur det fungerar med god användning av fysikens begrepp.
Ljud/akustik
•Kunna förklara hur ljud uppstår. •Veta vad en ljudkälla är och kan förklara ljudvågors rörelse. •Känna till begreppen tonhöjd, ljusstyrka, buller och eko.
Du har baskunskaper om ljud/akustik och visar det genom att förklara på ett enkelt sätt vad ljud är och hur det fungerar med viss användning av fysikens begrepp.
Du har goda kunskaper om ljud/akustik och visar det genom att förklara på ett utvecklat sätt vad ljud är och hur det fungerar med relativt god användning av fysikens begrepp.
Du har mycket goda kunskaper om ljud/akustik och visar det genom att förklara på ett välutvecklat sätt vad ljud är och hur det fungerar med god användning av fysikens begrepp.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: