Följande läroplansmål kommer vi att arbeta med:

Utföra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texter och relatera det till egna erfarenheter.
Samtala om elevnära ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra åsikter.
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

Vi kommer att arbeta med målen genom att använda oss av följande centrala innehåll:

Berättande texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, sånger och film.
Skildringar av familjelivet och skolan förr och nu i barnlitteratur, sånger, filmer och minnen berättade av människor som lever nu.
Skönlitterära författare och illustratörer.

Inom arbetsområdet bedöms på vilket sätt

Din förmåga att göra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texter och relatera detta till egna erfarenheter. Detta visar du genom att i mindre grupp samtala om texter vi läst.
Du kan samtala om elevnära ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra åsikter. Detta visar du när vi samtalar i klassen om filmer vi sett i anslutning till arbetsområdet och gör jämförelser mellan nu och då.

På lektionerna kommer vi att:

Vi kommer i grupp och i helklass att göra jämförelser mellan livet förr och nu i skolan och i familjen.

Du kommer att få se Astrid Lindgren filmer t ex Emil och Madicken. Utifrån filmerna kommer vi att göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu i skola och familj. Du kommer att kunna ställa frågor, kommentera och framföra åsikter kring det vi sett.


Vi kommer att titta på bilder från skolan förr i tiden och göra enkla jämförelser med skolan nu.

Du kommer att i par med en kamrat med hjälp av bilder från skolan förr och skolan nu få göra enkla jämförelser.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• Centralt innehåll
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

  Hi  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.

  Sv  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

  Hi   3
• Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.

  Sv   3
• Eleven kan samtala om elevnära frågor och ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra egna åsikter.

  Sv   3