Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

SO (år 1-3), Svenska, Svenska som andraspråk

·

Årskurs:

1

Förr och Nu

Oxledsskolan F-6, Partille · Senast uppdaterad: 8 maj 2023

Under några vårveckor kommer vi att lära oss hur det var förr i tiden, både i hemmet och i skolan. Vi kommer att göra jämförelser utifrån filmer, studiebesök och text. Vi kommer också arbeta med minnen från förr berättade av människor som lever nu och jämföra med hur vi har det nu. Arbetet utgår från det centrala innehållet i ämnena historia och svenska.

Följande läroplansmål kommer vi att arbeta med:


Utföra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texter och relatera det till egna erfarenheter.
Samtala om elevnära ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra åsikter.
Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.
Göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar.

Vi kommer att arbeta med målen genom att använda oss av följande centrala innehåll:

Berättande texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, sånger och film.
Skildringar av familjelivet och skolan förr och nu i barnlitteratur, sånger, filmer och minnen berättade av människor som lever nu.
Skönlitterära författare och illustratörer.

Inom arbetsområdet bedöms på vilket sätt

Din förmåga att göra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texter och relatera detta till egna erfarenheter. Detta visar du genom att i mindre grupp samtala om texter vi läst.
Du kan samtala om elevnära ämnen genom att ställa frågor, ge kommentarer och framföra åsikter. Detta visar du när vi samtalar i klassen om filmer vi sett i anslutning till arbetsområdet och gör jämförelser mellan nu och då.

På lektionerna kommer vi att:

Vi kommer i grupp och i helklass att göra jämförelser mellan livet förr och nu i skolan och i familjen.

Du kommer att få se Astrid Lindgren filmer t ex Emil och Madicken. Utifrån filmerna kommer vi att göra enkla jämförelser mellan livet förr och nu i skola och familj. Du kommer att kunna ställa frågor, kommentera och framföra åsikter kring det vi sett.


Vi kommer att titta på bilder från skolan förr i tiden och göra enkla jämförelser med skolan nu.

Du kommer att i par med en kamrat med hjälp av bilder från skolan förr och skolan nu få göra enkla jämförelser.





Läroplanskopplingar

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Skildringar av människors levnadsvillkor förr i tiden, till exempel i barnlitteratur, sånger och filmer. Minnen berättade av människor som lever nu.

Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.

Några skönlitterärt betydelsefulla barnboksförfattare och illustratörer.

Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.

Eleven samtalar om elevnära frågor och ämnen och ställer frågor, ger kommentarer och framför egna åsikter. När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. Dessutom ger och tar eleven enkla muntliga instruktioner.

Eleven läser bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. Eleven kommenterar och återger delar av innehållet och visar grundläggande läsförståelse. Eleven för också enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback