Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Miljö

Skapad 2018-03-05 08:54 i Fontinskolan Kungälv
Grundskola 6
Vi ska arbeta med miljö området. Vi ska reflektera över hur vi använder de resurser vi har på jorden (fotavtryck), hur vi utnyttjar andra länder för att öka I-ländernas standard. Dessutom ska vi arbeta med hur vi återanvänder och sparar våra resurser.

Innehåll

 

Detta ska du lära dig:

Hur vi återanvänder olika material; såsom papper, glas, plast, metall, biologisk avfall

 

Begrepp:

återanvända, fotavtryck, naturresurser, 

film om återvinning:  http://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=3&article=V5810

 

Förmågor att utveckla:

Fakta inhämtning från olika källor.

Reflektera om hur man i praktiken kan göra för att spara på resurser.

Reflektion över sätt att återvinna, varför det är bra att återvinna m.m.

 

Såhär visar vi kunskaper:

Delta i diskusioner vi har i hela klassen.

Ta ställning till olika sätt att återvinna.

Redovisa inför klassen.

 

Såhär redovisar vi:

Genom gruppdiskusioner,

Skriftligt prov på begerepp och reflektioner

 

Detta kommer att bedömas:

Hur du kan reflektera över återvinning.

Hur du hittar fakta som man kan lita på.

Hur aktiv du är på lektionerna.

Hur du kan använda begrepp som är relevanta.

Matriser

Miljö

---->
----->
----->
Miljö
Grundläggande kunskaper i ämnet
Grundläggande kunskaper + enkla resdonemang
Grundläggande kunskaper + utvecklade resonemang
Återvinning
  • Bi  4-6
  • Bi  E 6
  • Bi  C 6
  • Bi  A 6
Nämna några sopor vi återanvänder .
Nämna några sopor vi återanvänder och på vilket sätt det sker
Kunna nämna flera sopor som vi återanvänder och hur vi gör det
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: