Religiösa rörelser

Nya religiösa rörelser

Det finns människor runt om i världen som tror på olika typer av religioner och utövar tolkningar som ibland skiljer sig från världsreligionerna och det traditionella sättet att se på religion. I detta arbetsområde får du lära sig om nya religiösa rörelser, privatreligiositet, sekter och folkreligioner.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

Förstå hur religionen påverkar förhållanden och skeenden i samhället samt lära sig söka och samla information och värdera källors relevans och trovärdighet.

- Syfte analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,

- Syfte söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Undervisningens innehåll

Religion 7a, VT18

 

	Måndag	Tisdag	Onsdag
v.11	Vad är religion? S.4-13	Fortsättning Vad är religion? S.4-13	Vad är folkreligioner? S.84-86
v.12	Nya religiösa rörelser S.188-190	Privatreligiositet föreläsning - https://prezi.com/og1zfr-ejila/copy-of-privatreligiositet/	Sekter föreläsning - https://prezi.com/ak9iphe7i9pm/sekt er/ intro för eget arbete med religiösa rörelser
v.13	Påsklov	Påsklov	Påsklov
v.14	Påsklov	studiedag	Eget arbete med affisch
v.15	Eget arbete med affisch	Eget arbete med affisch	Affisch klar
v.16	Redovisning affisch	Klassbyte

 

 

 

Religion 7b vt 18

 

	Måndag	Tisdag	Onsdag
v.16		Vad är religion? S.4-13 Fortsättning Vad är religion? S.4-13	Vad är folkreligioner? S.84-86
v.17	Nya religiösa rörelser S.188-190	Genomgång källor Sekter föreläsning - https://prezi.com/ak9iphe7i9pm/sekt er/ Privatreligiositet föreläsning - https://prezi.com/og1zfr-ejila/copy-of-privatreligiositet/	intro för eget arbete med religiösa rörelser
v.18	Valborg	Första maj	Eget arbete med affisch
v.19	Eget arbete med affisch	Eget arbete med affisch	Eget arbete med affisch
v.20	Affisch klar  Redovisning affisch	Klassbyte

 

 

 

Detta kommer bedömas

Du kommer bedömas utifrån:

- Hur aktiv du är på lektionerna, hur du bidrar i diskussioner och svarar på frågor.

- Ditt arbete med affischen kommer bedömas utifrån kriterierna på matrisen

Matrisen - vad behöver du kunna?

Likheter och skillnader - Du ska kunna se likheter och skillnader mellan din religiösa rörelse och en traditionell religion (vad är lika och vad är olika inom de två sätten att se på religion?)

Samband med samhälleliga förhållanden - Hur påverkar den religiösa rörelsen personens vardag och liv? Hur är det att leva inom den religiösa rörelsen i ett modernt samhälle (problem, svårigheter, möjligheter)?

Information och källor - Hur väl använder du källor? är källorna du har använt i ditt arbete relevanta? (trovärdiga, uppdaterade, pålitliga). Du ska enligt instruktionen använda dig av minst 2 st oberoende källor. Du ska källhänvisa, och beskriva var du tagit din information ifrån. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.

Centralt innehåll

• Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
• Nya religiösa rörelser, nyreligiositet och privatreligiositet samt hur detta tar sig uttryck.
• Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
• Konflikter och möjligheter i sekulära och pluralistiska samhällen, till exempel i frågor om religionsfrihet, sexualitet och synen på jämställdhet.
• Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
• Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.