Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

spår i snön

Skapad 2018-03-05 14:21 i Bosgårdsskolan Varberg
Grundskola 1 Svenska NO (år 1-3)
Leta spår i snön och försök ta reda på vilka djur som gått där. (fältstudie) Lär dig lite om några däggdjur i närmiljön. Vilken föda livnär de sig på och hur ser deras livsmiljö ut? Hur klarar de vintern? Berätta muntligt och skriftligt om minst ett däggdjur, med hjälp av tankekarta.

Innehåll

 Vi kommer att:

  • se på film 
  • läsa om haren och räven
  • leta och identifiera spår i snön 
  • skriva faktatexter om haren och räven och använda tankekarta för att planera texten

Du ska kunna:

  • kunna berätta om haren eller räven.
  • kunna berätta med hjälp av tankekarta.
  • veta vad som är typiskt för ett däggdjur.
  • veta vad ett rovdjur är.
  • berätta om hur några djur klarar vintern.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  1-3
  • Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
    Sv  1-3
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: