Våra sinnen

Man brukar säga att alla katter är grå i mörkret. Stämmer det?
Kan man höra i vatten?
Hur smakar maten när du är förkyld?
Varför får man "gåshud" när man fryser?
Hur kan du känna lukt?

Mål med kursen

När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:

• förklara vilka våra sinnen är och hur de fungerar

• ge exempel på vilka sinnen olika djur använder mest 

• ge exempel på vilken hjälp de som har nedsatt syn och hörsel kan få

• berätta något om vår hjärna och våra nerver

• hur vi kan skydda våra sinnesorgan och vår hjärna

• något om ljus och ljud 

Genomförande

För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna:

• Läsa och diskutera faktatexter enskilt och i grupp.
• Göra olika former av undersökningar samt dokumentera dessa.
• Se på olika filmer.

Bedömning

• Avsnittet kommer att avslutats med ett skriftligt prov eller diagnos. Du kommer också att få visa att du kan förbereda, genomföra, dokumentera och resonera kring olika undersökningar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
• Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
• Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.