Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Biologi

·

Årskurs:

7 - 9

Jag och världen - Biologi- Djurgrupper

Grundsärskolan Västervång 5-10, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 8 mars 2018

Det finns betydligt fler djurarter än växtarter. Många djur lever där växter saknas, t.ex. på djupa och mörka havsbottnar. Andra rör sig skickligt i luften.

Syfte med detta arbetsområde

Att få en övergripande bild av hur djurriket är uppbyggt.
Känna till vad alla djur har gemensamt.
Veta hur djuren delas in i olika grupper och vad som är utmärkande för gruppen.
Känna till olika djurarter och vilken större grupp de tillhör. Vi utgår från Nordens djur.

Centralt innehåll

Konkretisering av målen

Du ska  kunna:

  • Beskriva hur olika sorters djur är byggda och hur de lever.
  • Känna igen ett urval av arter och kunna sortera dem i grupper.
  • Ge exempel på djurs anpassningar till sin omgivning och till klimatet.
  • Ge exempel på hur djur och människor påverkar varandra.

 

Undervisning/arbetssätt

Vi kommer att arbeta med följande djurgrupper:

  • Svampar & nässeldjur
  • Blötdjur & tagghudingar
  • Maskar
  • Kräftdjur, spindeldjur & mångfotingar
  • Insekter
  • Fiskar
  • Groddjur & kräldjur
  • Fåglar
  • Däggdjur

Det du kommer få ta reda på är:

  • Kännetecken, Egenskaper
  • Utseende
  • Indelning i undergrupper
  • Levnadssätt (hur de lever, föda mm)
  • Förekomst (var de finns)
  • Förökningssätt
  • Andning

Läroplanskopplingar

genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.

Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.

Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.

Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.

Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.

Matriser i planeringen
Kunskapskrav i biologi åk 4-6
Kunskapskrav i biologi åk 7-9
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback