Tema/projektnamn:
Datum:
Pedagoger:
Tema/projekt:
- Vad ville vi att barnen under den här perioden skulle uppleva/utforska/upptäcka/lära, vilka förmågor, färdighet och begrepp ville vi att de skulle få möjlighet att utveckla genom den verksamhet vi erbjudit?
*
Vardagliga situationer
- Vad undervisar vi i och vilket lärande ser vi över hela dagen?
- Hur synliggör vi lärandet för barnen?
*
Barnens tankar:
- Vad har varit i fokus för barnen?
- Vad har de sagt och gjort, visat mest nyfikenhet kring?
- Hur har ni återkopplat och reflekterat med barnen? På vilket sätt är barnen delaktiga i dokumentationen?
- Vad uttryckte barnen när de såg bilder/filmer/alster? Hur kan vi utmana vidare?
*
Pedagogernas tankar:
- Vad har hänt sedan förra planeringen?
- Vilka dokumentationer har vi? Hur kan vi tolka och förstå vad barnen gör/säger och lär?
- Vilka mönster ser vi?
- Vad tänker vi om det vi ser och hör?
- Vad ser vi för resultat?
- Vilken analys gör vi? (vad beror vårt resultat på)
- Vad vill vi utveckla?
- Vad behöver vi pedagoger observera eller lära mer om för att utmana barnen vidare?
*
Så här går vi vidare:
- Så här får barnen vara med och påverka planeringen;
- Ändringar i lärmiljöer :
- Tillförande av material:
- Vårdnadshavarnas involvering?
- Vad ska vi fokusera på framåt i tema/projekt?
- Utmaningar?
- Det här ska vi dokumentera, rikta vår blick mot
*
Läroplan
- Koppling till Lpfö och ev. utvalda mål:
- Koppling till ev. forskning som vi grundar vår verksamhet på/tillägg?
- Vilka mål erbjuder vi inte? (Tag hjälp av Lotusdiagram)
- Hur ska vi få med dem?
*
Hur synliggör vi lärandet för barnen?
- Till lärväggar, blogg och lärloggar utifrån dokumentationerna?
*
Vem ansvarar för vad?
*
Utifrån ovanstående reflektion- vad fokuserar vi på framåt i projektet? I vardagen?
- Vad vill vi att barnen under den här perioden ska uppleva/utforska/upptäcka/lära, vilka förmågor, färdighet och begrepp vill vi att de ska få möjlighet att utveckla genom den verksamhet vi erbjuder?