Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Four skills, week 10-16

Skapad 2018-03-13 12:10 i Lov- och sommarskola Kungsbacka Förskola & Grundskola
Eleverna arbetar med de fyra förmågorna läsa, lyssna, skriva och tala.
Grundskola 7 Engelska
You will work with both reading, listening, writing and speaking. You will both practice and show your knowledge in different exercises.

Innehåll

Material

To the lessons you have to bring:

* Pencil 

* Rubber

* Ipad (fully charged) 

Arbetsprocess och lektionstid

You will gain (få) knowledge (kunskap) by: 

  • Practise reading and listening both in school and at home
  • Show knowledge in reading and listening
  • Write a text in English (by hand) 
  • Speak English in groups

Schedule

Week 10 - Introduction, look at planning. Start with reading exercise, www.readtheory.org (receive username and password from your teacher)  

Week 11 - Continue with reading exercise 

Week 12 - Work with listening exercises; 

www.esl-lab.com

www.newsinlevels.com 

www.ur.se (newsreel) 

Week 13 - Reading and listening test 

Week 15 - Writing exercise (Thursday) + speaking exercises (Friday) 

Week 16 - Speaking exercises + new theme 

 

Response list:

* Correct vocabulary in the sentence (she’s/her)

* Grammar mistakes (is/are, was/were, have/has, wordorder, verb tenses)

* Spelling mistakes (whit = with, to/too, your/you’re, its/it’s, meat/meet

* Spoken and written language (gonna-going to, wanna-want to, you-u)

* Then make sure you have; - a capital (stor) letter in the beginning of every sentence and capital letter on I in a sentence. - dot (punkt) in the end of every sentence - Not too long sentences, use dots and commas

* If you use abbreviations (förkortningar) (it’s, wasn’t etc., make sure you put the apostrophe in the right place (not its). If you are unsure about how to use abbreviations, just write it is, was not etc.

* Look for variation in your text How to begin a sentence (not too many I, he, she) You mustn’t begin a sentence with and, because etc. (these are linking words).

* Use a variation of difficult words and expressions.

* Look for correct preposition words, i.e. angry with (not at), look at (not on).

OBS! Before you hand in your text you let at least (minst) one person read your text!

Useful linking words: 

Grammar and spelling videos

Instruction videos

Have/has:
http://www.educreations.com/lesson/view/have-och-has/2373696/?ref=appemail

Am/are/is:
http://www.educreations.com/lesson/view/am-are-is/2373946/?ref=appemail

Was/were:
http://www.educreations.com/lesson/view/was-och-were/2374140/?ref=appemail


Regelbundna verb:
http://www.educreations.com/lesson/view/regelbundna-verb/2374401/?ref=appemail


Oregelbundna verb:
http://www.educreations.com/lesson/view/oregelbundna-verb/2375386/?ref=appemail


Stavningstips:
http://www.educreations.com/lesson/view/stavningstips/2375829/?ref=appemail


Talspråk:
http://www.educreations.com/lesson/view/talspraak/2376133/?ref=appemail

Ordföljd:
http://www.educreations.com/lesson/view/ordfoeljd/2376387/?ref=appemail

A/an:
http://goanimate.com/videos/06r3rMvQQlyk?utm_sou

Am/are/is:
https://m.youtube.com/watch?v=72ch7DOo98g

Have/has/had:
https://m.youtube.com/watch?v=9nVffvw-o44

Verb i dåtid:
http://youtu.be/2YfxA5ZCeuQ

Träna oregelbundna verb:
http://chompchomp.com/irregular01/irregular01.01.htm

Bedömning

You will show your knowledge (kunskap) in reading, listening, writing and speaking. 

Look at the matris below (nedanför). 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
    En
  • Centralt innehåll
  • Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
    En  7-9
  • Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
    En  7-9
  • Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
    En  7-9
  • Talad engelska och texter från olika medier.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
    En  7-9
  • Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
    En  7-9
  • Samtal och diskussioner samt argumentation.
    En  7-9
  • Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
    En  7-9
  • Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.
    En  7-9

Matriser

En
Four skills, week 8-13

Four skills, week 34-39

På väg
E
C
A
Läsa
Du förstår en del ord och meningar i det du läser. Du har svårt för att förstå helheten i det du läser. Du kan svara på enstaka frågor om texten.
Du förstår helheten i det du läser. Du visar din förståelse genom att du kortfattat svarar på frågor om texten.
Du förstår helheten och en del detaljer i det du läser. Du visar din förståelse genom att du utförligt försöker svara på frågor om texten.
Du förstår helheten och de flesta detaljer i det du läser. Du visar din förståelse genom att du utförligt svarar på frågor om texten.
Lyssna
Du förstår en del ord och meningar när du lyssnar på engelska. Du har svårt för att förstå helheten när du lyssnar. Du kan svara på enstaka frågor om det som du har hört.
Du förstår helheten när du lyssnar. Du visar din förståelse genom att du kortfattat svarar på frågor om det som du har hört.
Du förstår helheten och en del detaljer när du lyssnar. Du visar din förståelse genom att du utförligt försöker svara på frågor om det som du har hört.
Du förstår helheten och de flesta detaljer när du lyssnar. Du visar din förståelse genom att du utförligt svarar på frågor om det som du har hört.
Skriva
Du skriver en del meningar i skrivuppgiften på engelska. Du blandar svenska och engelska ord samt meningar. En engelsktalande person har svårt för att förstå vad du menar.
Du har skrivit om alla punkter på engelska så att en engelsktalande person förstår.
Du skriver på engelska med korrekt grammatik (enligt listan för respons). Du varierar de ord och meningar du använder. Du försöker använda linking words.
Du skriver på engelska och har helt korrekt grammatikoch stavning. Du visar ett utförligt och varierat ord och uttrycksförråd. I din text visar du stor variation och använder linking words i rätt sammanhang.
Tala
Du försöker prata på engelska. Du blandar svenska och engelska ord samt meningar. En engelsktalande person har svårt för att förstå vad du menar.
Du pratar på engelska så att en engelsktalande person förstår.
Du kan prata ingående och ganska fritt om på engelska. Du visar ett bra uttal och försöker variera de ord och meningar du använder. Du visar även att du på ett ganska ingående sätt kan förklara, diskutera och motivera dina åsikter. Du för konversationen framåt.
Du talar ingående och fritt på engelska. Du visar ett mycket bra uttal och varierat ord och uttrycksförråd. Du visar även att du på ett ingående sätt kan förklara, diskutera och motivera dina åsikter. Du för konversationen framåt på ett naturligt sätt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: