Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

9

Mal Svenska vt-18 Petter 16 rader

Anslagstavla personal Malevik, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 22 mars 2018

Rapparen Petter är en av de mest inflytelserika artisterna inom skandinavisk hiphop. I boken "16 rader" har han samlat och kommenterat sina mest betydelsefulla texter. Med boken "16 rader" vill Petter inspirera andra att skriva och formulera sig och väcka intresse för litteratur och språk.

Syfte

I undervisningen ska eleverna möta samt få kunskap om skönlitteratur från olika tider och skilda delar av världen. Undervisningen ska också bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om olika former av sakprosa. I mötet med olika typer av texter, scenkonst och annat estetiskt berättande ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sitt språk, den egna identiteten och sin förståelse för omvärlden.

Centralt innehåll

Läsa och skriva

Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande  av texter där ord, bild och ljud samspelar.

Berättande texter och sakprosa

Några skönlitterärt betydelsefulla ungdoms-  och vuxenboksförfattare från Sverige, Norden och övriga världen och deras verk, samt de historiska och kulturella sammanhang som verken har tillkommit i.

Texter som kombinerar ord, bild och ljud och deras språkliga och dramaturgiska komponenter.

 

 

I detta projektet ges förutsättningar att utveckla förmågan att:

  • Formulera sig i tal och skrift
  • Läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften
  • Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang

Så här kommer vi att arbeta

Vi läser och analyserar Petters texter, gör kopplingar till annan litteratur, verkets och författarens samtid samt tittar på hur text, bild och ljud kan samspela för att förstärka en texts budskap. Vi kommer även att prata om hiphopens ursprung, raptexternas struktur samt lära oss om de element som ingår i hiphopens kultur. Under projektet kommer vi att arbeta med skrivprocessen och föra diskussioner och samtal kring de texter ni skriver. 

Redovisning

  • Analys av text och bild både skriftligt, i diskussioner och samtal.
  • Skriva en egen raptext på 16 rader där text, ljud och bild samspelar.

 

Bedömning

Vi kommer att bedöma hur väl utvecklade era tankegångar och resonemang är i diskussioner och i er analys och att ni förklarar och ger exempel. Vi kommer också att titta på texternas struktur och att de följer texttypens uppbyggnad och språkliga drag. I bedömningen ingår även att bearbeta sin text utifrån respons och att kunna ge respons på andra texter. 

I er redovisning kommer vi även bedöma hur väl ni har fått ihop text, bild och ljud för att förstärka ert budskap.


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen
Kunskapskrav som bedöms i projektet "Petter 16 rader"
Uppgifter
Analys av raplåt + Raptext

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback