Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

SVENSKA - REPORTAGE

Skapad 2018-03-15 20:59 i Vallåsskolan Halmstad
Grundskola 7 – 9 Svenska
Har du någon gång funderat på hur det är att arbeta som journalist? I detta arbetsområde kommer du att få prova på hur det känns att leta fakta, intervjua någon och sammanställa din text till ett spännande reportage!

Innehåll

Under veckorna 11-13 kommer du att få skriva ett reportage. Reportaget kommer att handla om det du väljer att fördjupa dig i. 
Du kommer att träna på att uttrycka dig i skrift genom att söka och sammanställa information. Du kommer även att få öva på att genomföra
en intervju som du sedan sammanställer som en del i ditt reportage. 

Om du behöver hjälp för att komma ihåg hur du ska skriva ditt reportage har du här två länkar att titta på:

https://www.youtube.com/watch?v=Amm9GK5eH5g 

https://www.youtube.com/watch?v=zIlHS5u_Q0Y 

Om du har frågor angående uppgiften kan du kontakta din lärare via mejl
emelie.melanoz@halmstad.se 

Lycka till!

Uppgifter

  • Uppgift - reportage

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
    Sv  7-9
  • Beskrivande, förklarande, utredande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar, vetenskapliga texter, arbetsbeskrivningar och blogginlägg. Texternas syften, innehåll, uppbyggnad och språkliga drag.
    Sv  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning och i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
    Sv  E 9
  • Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar, enkelt ämnesrelaterat språk samt i huvudsak fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
    Sv  E 9
  • Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning och relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
    Sv  C 9
  • Sammanställningarna innehåller ut­vecklade beskrivningar och förklaringar, utvecklat ämnesrelaterat språk samt relativt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
    Sv  C 9
  • Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning och väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
    Sv  A 9
  • Sammanställningarna innehåller välutvecklade och nyanserade beskrivningar och förklaringar, välutvecklat ämnesrelaterat språk samt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
    Sv  A 9

Matriser

Sv
Halmstad Svenska - Kunskapskrav åk 9

E
C
A
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsakfungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativtväl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt välfungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar, enkelt ämnesrelaterat språk samt ihuvudsak fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Sammanställningarna innehåller utvecklade beskrivningar och förklaringar, utvecklat ämnesrelaterat språk samt relativt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Sammanställningarna innehåller väl utvecklade och nyanserade beskrivningar och förklaringar, väl utvecklat ämnesrelaterat språk samt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: