Skolbanken Logo
Skolbanken

Orientering 1

Fåglasång särskola (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 17 mars 2018

Vi lär oss hitta i närområdet

Vi börjar med att orientera oss inomhus i kända lokaler och miljöer för att sedan hitta utomhus med hjälp av muntliga förmaningar för att sedan prova enklare kartor.
Vi kopplar närområdet till information som kan vara av intresse för eleven som tex "det finns fiskar i dammen" eller "innan kyrkan byggdes var det bara mark här" mm


Läroplanskopplingar

välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön,

undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,

söka information om service- och kulturutbud, och

använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Eleven kan delta i att orientera sig i närmiljön genom att visa igenkännande och samspela.

Dessutom deltar eleven i att beskriva platser och miljöer som har betydelse för eleven i Sverige, Europa och övriga delar av världen.

Eleven kan orientera sig i närmiljön.

Dessutom beskriver eleven miljöer i närområdet och på hemorten samt platser som har betydelse för eleven i Sverige, Europa och övriga delar av världen.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback