Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Orientering 1

Skapad 2018-03-17 23:59 i Fåglasång särskola Lunds för- och grundskolor
Att hitta i närområdet och orientera sig
Grundsärskola 1 – 9 Vardagsaktiviteter
Vi lär oss hitta i närområdet

Innehåll

Vi börjar med att orientera oss inomhus i kända lokaler och miljöer för att sedan hitta utomhus med hjälp av muntliga förmaningar för att sedan prova enklare kartor.
Vi kopplar närområdet till information som kan vara av intresse för eleven som tex "det finns fiskar i dammen" eller "innan kyrkan byggdes var det bara mark här" mm

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • välja, planera och genomföra aktiviteter i vardagsmiljön,
    VAA
  • undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
    VAA
  • söka information om service- och kulturutbud, och
    VAA
  • använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
    VAA
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i att orientera sig i närmiljön genom att visa igenkännande och samspela.
    VAA   9
  • Dessutom deltar eleven i att beskriva platser och miljöer som har betydelse för eleven i Sverige, Europa och övriga delar av världen.
    VAA   9
  • Eleven kan orientera sig i närmiljön.
    VAA   9
  • Dessutom beskriver eleven miljöer i närområdet och på hemorten samt platser som har betydelse för eleven i Sverige, Europa och övriga delar av världen.
    VAA   9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: