Fåglasång särskola (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 18 mars 2018
Eleven ska kunna sortera utifrån en egenskap men sedan utifrån flera egenskaper. Elev ska kunna skilja på verklig och avbildad storlek tex förstå att en myra är liten även om fotografiet på myran är större än bilden på bilen eller höghuset.
Vad ska läras/utvecklas?
Förmågan att sortera föremål utifrån egenskaper
Förmågan att skilja på verklig storlek och avbildningens storlek
Hur ska detta läras?
Eleven får öva genom att genomföra sorteringsövningar vid tex arbetsbord, sociala berättelser mm. Detta övas minst 5 ggr.
Bedömning/utvärdering
Bedömning sker utifrån elevens förmåga att:
Dokumentation
Dokumentationen sker med kommentarer nedan och/eller med tex foto och film
Läraren gör en subjektiv helhetsbedömning i slutet på terminen
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter