Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Börja koda!

Gemensamt Fritidshem i Båstad, Båstad · Senast uppdaterad: 11 augusti 2022

Vi ska lära oss hur man programmerar.

Mål/Syfte.

- Känna till vad programmering innebär och de grundläggande principerna för programmering.

- Kunna använda sina kunskaper om programmering i praktiska aktiviteter.

- Kunna ge exempel på olika typer av maskiner som använder programmeringsspråk

 

 

Undervisning.

Eleverna kommer att få lära sig vad programmering är genom att delta i gruppdiskutioner och där eleverna kommer att bli presenterade fakta och exempel.

Eleverna kommer att få pröva på grunderna i programmering med hjälp av en iPAD och programmeringsappar.

Eleverna kommer att få analysera och dra slutsatser i gruppdisktuiner där eleverna får utforska hur programmering påverkar samhället och deras vardag genom att ge exempel på maskiner i deras vardag som dem tror använder programmeringsspråk

 

 

Bedömning.

Så här kommer arbetet att bedömas....

 

- Eleverna kommer att få visa sina kunskaper genom att delta i praktiska aktiviteter där dem får använda programmeringsspråk för att lösa uppgifter

- Eleverna kommer att få visa att dem har förstått grunderna i programmering genom att aktivt delta i gruppdiskutioner där dem får svara på frågor och komma med exempel.

 

 

Bedömningen svara på..

Vad eleverna redan kan och har kunskaper om.

Vad eleverna behöver lära sig och/eller förbättra


Läroplanskopplingar

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.

Matematik som redskap för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa vardagliga problem.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback