Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Regler åk 6

Skapad 2018-03-20 09:20 i LMH-enheten Uppsala
Grundskola 6 Religionskunskap
Etik - läran om vad som är rätt och fel.

Innehåll

Beskrivning

Under momentet kommer vi att studera etik, läran om vad som är rätt och fel. Vi kommer att diskutera de regler vi lever efter utan att kanske tänka på det och pröva om de alltid stämmer. Vi kommer också att samtala om några fall där människor blivit illa behandlade och försöka sätta ord på vad vi tycker är rätt och fel.

Konkreta mål

Eleverna ska kunna formulera enkla etiska regler.

Eleverna ska kunna diskutera undantag till etiska regler.

Eleverna ska kunna sätta ord på sina värderingar utifrån fallbeskrivningar.

Bärande begrepp

Etik

Regel

Undantag

Värdering

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och
    Re
  • Centralt innehåll
  • Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.
    Re  4-6
  • Vardagliga moraliska frågor som rör flickors och pojkars identiteter och roller, jämställdhet, sexualitet, sexuell läggning samt utanförskap och kränkning.
    Re  4-6
  • Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.
    Re  4-6

Matriser

Re
Regler

Underlag saknas för bedömning
Elevens kunskaper bedöms vara mycket begränsade
Elevens kunskaper bedöms vara till viss del godtagbara
Elevens kunskaper bedöms vara till övervägande del godtagbara
Elevens kunskaper bedöms vara godtagbara
Elevens kunskaper bedöms vara goda
Elevens kunskaper bedöms vara mycket goda
Eleverna ska kunna formulera enkla etiska regler.
Eleverna ska kunna diskutera undantag till etiska regler.
Eleverna ska kunna sätta ord på sina värderingar utifrån fallbeskrivningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: