Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Bild, Svenska

·

Årskurs:

4

VT-18 Bild åk:4 - Monet

Valhallaskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 7 februari 2019

Vi ska lära oss mer om Monet. Vi redovisar det vi lärt oss i ett collage.

Förankring i kursplanens syfte

Innehåll

Bedömning

Eleverna kommer att bli bedömda efter en matris

Konkretisering av mål

Eleverna ska göra ett collage, enligt följande:

- Några bilder som Monet gjorde ska man försöka göra med olika tekniker

- Fakta om Monet, hans konstverk och hans liv ska finnas med på collaget

- Några meningar om vad man själv tycker om hans konstverk

 

Arbetssätt

  • Vi kommer att gå igenom planeringen och målen
  • Eleverna kommer att få måla
  • Eleverna kommer att få ta ut viktig fakta
  • Redovisa för varandra

Dokumentation

  • Vi dokumenterar i Unikum

Läroplanskopplingar

kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och

analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.

Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.

Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.

Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.

Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.

I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.

Dessutom kan eleven presentera sina bilder med viss anpassning till syfte och sammanhang.

Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback