Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Decimaltal

Skapad 2018-03-21 12:39 i Aspen Montessori Grundskolor
Lpp som utgår från Matteborgen 5B. Behandlar momenten tal, bråk, procent, decimaltal och geometri.
Grundskola 5 Matematik
Vi arbetar vidare med Decimaltal och fördjupar kunskaperna vi fick under hösten ytterligare.

Innehåll

Mål för eleven (du kan)

  • avrunda decimaltal som 3,42 och 3,5 till närmsta heltal
  • addera, subtrahera, multiplicera och dividera decimaltal
  • avgöra om dina uträkningar är rimliga
  • avrunda summan på ett kvitto till närmaste hela kronor

Arbetssätt / Undervisning

  • Gemensamma genomgångar  
  • Arbete med problemlösning ensam, par och i grupp. (EPA)
  • Självständigt arbete med övningsuppgifter i Matteborgen 5B. 
  • Pararbete
  • Matteläxor, fortsatt träning av multiplikationstabellerna.
  • Diagnoser till varje kapitel, för att se vad varje elev behöver arbeta vidare med. 
  • Bedömningsuppgifter

Bedömning

Bedömningen sker under lektionerna utifrån din förmåga att välja

  • metoder
  • lösa problem
  • kommunicera
  • förstå och använda begrepp
  • resonera om rimlighet och metodval

Uppgifter

  • Träna multiplikationstabellerna

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Positionssystemet för tal i decimalform.
    Ma  4-6
  • Tal i bråk- och decimalform och deras användning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  4-6
  • Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: