Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Matematik Algebra och mönster kapitel 3 och 5

Skapad 2018-03-21 16:56 i Norgårdenskolan 7-9 Uddevalla
Grundskola 8 Matematik
I det här kapitlet får du lära dig: - skillnaden mellan ett algebraiskt uttryck och en ekvation - använda balansmetod för att lösa ekvationer - teckna, lösa och pröva lösningar till ekvationer - uttrycka verkliga situationer matematiskt med ekvationer - teckna och upptäcka matematiska samband med hjälp av ekvationer - värdera lösningsmetoder och matematiska resonemang - förklara och motivera utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlet

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer.
    Ma  7-9
  • Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven.
    Ma  7-9
  • Metoder för ekvationslösning.
    Ma  7-9
  • Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
    Ma  7-9
  • Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
    Ma  7-9
  • Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.
    Ma  7-9

Matriser

Ma
Bedömningsmatris Norgårdenskolan

F
E
C
A
Begrepp
Kunskap om begrepp och samband mellan begreppen
Metod
Val av metod och hur väl metoderna genomförs
Problem
Hur väl problem tolkas och löses. Kvalitén på strategier och metoder som används att lösa problem
Resonemang
Föra ett resonemang, kvalitet på slutsatser och analyser
Kommunikation
Kvalitet på redovisning både muntligt och skriftligt, användning av matematiska uttrycksformer
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: