Wings 6-English-Hong kong

Welcome to Hong Kong:
In this Section, students will study:
Words for spare time, how to write about your spare time, how to write about the city Hong Kong. Discuss and describe a good friend. learn new vocabulary Words.

We will work with: Writing texts, listening exercises, discussion exercises, vocabulary and grammar activities.

Följande mål ligger till grund för arbetet:

Ur Centralt innehåll

I arbetsområdet får du möjlighet att utveckla

• din förmåga att tala och skriva om saker du gör på fritiden
• din förmåga att tala med kompisar om deras fritid
• din förmåga att beskriva en storstad, muntligt och skriftligt
• din förmåga att förstå människor som talar om fritiden
• din förmåga att använda olika grammatiska strukturer

 

Undervisning/exercises

Section 4                                  Welcome To Hong Kong                        

Wings 6

Welcome to Hong Kong                                                           9, (3 paragaphs about Hong Kong)

Simons Diary                                                                           13 (WS 18,19) (WS16)

On The Roller Coaster                                                             27 (listening)

Simon and Anthony Get Chatting                                            6

Spare Time Activities                                                               18 (interview one of your classmates)

What Do You Do In Your Spare Time                                      (3 paragraphs, your spare time)

World Of Warcraft                                                                    17

A New Kind of Friend                                                               13 (wS 18 and 19)

What is a good Friend                                                              14

Make New Mates                                                                      small group discussions

Typhoon Warning                                                                     12 (WS 17)

Speaking:                                                                                 19 (WS 1and 2)

                                                                                                   20 (WS 3 and 4)

                                                                                                   21 (WS 5 and 6)

                                                                                                  

Listening:                                                                                  27, 28

Grammar:                                                                                 1A, B, C, D, F,G

Uppgifter för Section 4:

1. Listening Comprehension- listen to a conversationa and choose the correst answer.
2. Useful phrases: Read the conversation and fill in the missing phrase.
3. Vocabulary: Spare time activity phrases on page 74
4. Grammar: Yellow pages in your workbook.
5. Writing: 1. Write 3 paragraphs about Hong Kong-   2. Write 3 paragraphs about your spare-time.

Bedömning:

I arbetsområdet bedöms i vilken grad :

• du förstår människor som berättar om en stor stad samt om sin fritid
• tala och förstå begrepp som handlar om storstäder, resor och fritid
• i stora drag skriftligt beskriva en storstad och spare-time
• förstå och använda den grammatiken som vi arbetat med och använda den när du talar och skriver

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

Uppgifter

Uppgiter till section 4 wings-Hong Kong

Undervisning/exercises Section 4 Welcome To Hong Kong Wings 6 Welcome to Hong Kong 9, (3 paragaphs about Hong Kong) Simons Diary 13 (WS 18,19) (WS16) On The Roller Coaster 27 (listening) Simon and Anthony Get Chatting 6 Spare Time Activities 18 (interview one of your classmates) What Do You Do In Your Spare Time 3 paragraphs, your spare time) World Of Warcraft 17 A New Kind of Friend 13 (wS 18 and 19) What is a good Friend 14 Make New Mates small group discussions Typhoon Warning 12 (WS 17) Speaking: 19 (WS 1and 2) 20 (WS 3 and 4) 21 (WS 5 and 6) Listening: 27, 28 Grammar: 1A, B, C, D, F,G What should you know for your test: 1.Listening Comprehension- listen to a conversationa and choose the correst answer. 2.Useful phrases: Read the conversation and fill in the missing phrase. 3.Vocabulary: Spare time activity phrases on page 74 4.Grammar: Yellow pages in your workbook. 5.Writing: Describe a good friend. Write about a city.