Återvinning

Vi kommer att jobba med återvinning och olika material som kan återvinnas.

Vi kommer att sortera olika förpackningar och ta med dem till återvinningen.

Vi skriver gemensamt brev till "Soptrollet" som lämnat skräpet i vårt klassrum, och berättar för honom vad vi gjort av materialet.

Vi gör en bilduppgift med gemensamma planscher om olika material.

Vi kommer att använda oss av Powerpoint som illustrerar vad materialen kommer från. Ex. sand är råvara i glas. Trä i papper o.s.v..

Vi ser på filmer om vad som händer med materialet man lämnar till återvinningen, d.v.s. hur det återvinns.

Vi läser Bamsetidningen om återvinning.

Vi avslutar med skräpplockardag tillsammans med hela skolan, då vi sorterar vårt uppsamlade skräp.

Läroplanskopplingar

Syfte

• värdera lösningar på olika miljö- och utvecklingsfrågor utifrån överväganden kring etik och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.

Kriterier

• Eleven beskriver vad några olika föremål är tillverkade av för material och hur de kan sorteras.
• Eleven beskriver hur olika handlingar i vardagen kan påverka miljön, och ger utifrån detta förslag på hur man kan bidra till en hållbar utveckling.