Fysikens metoder och arbetssätt

När man arbetar med fysik och även kemi måste man vara noga med planering och dokumentation. Vi läser om hur man planerar, genomför, utvärderar och dolumenterar undersökningar.

Vi läser också fakta från olika källor och tolkar dem.

Dessa arbetsformer använder vi:

• Högläsning
• Diskussion 
• Tankekartor 
• Film
• Instuderingsfrågor
• Experiment 

Det här läromedlet och materialet använder vi oss av:

• Gleerups digital bok om fysik och kemi
• olika experimentböcker

Så här kommer du att bli bedömd inom detta arbetsområde:

• Inlämningsuppgifter 
• I diskussioner under lektionstid
• Löpande under terminen 

Så här kommer vi att utvärdera arbetsområdet:

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Kriterier

• Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
• Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
• Eleven kan genomföra enkla undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån.
• I arbetet använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan jämföra sina och andras resultat och för då enkla resonemang om likheter och skillnader och vad de kan bero på samt bidrar till att ge förslag som kan förbättra undersökningen.
• Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.
• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
• Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.