Ämnen:
SO (år 1-3), Matematik
·
Årskurs:
2 - 3
Resursenhet Pilskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 22 mars 2018
Vi kommer att arbeta med pengar, vad man kan använda dem till, deras värde och olika betalningssätt.
Eleven ska;
känna till varför vi har pengar
kunna berätta om några utgifter som en familj har varje månad
kunna redogöra för olika sätt att betala på
kunna uppskatta olika varor/tjänsters ungefärliga pris
Läraren bedömer:
din förmåga att redovisa och berätta om varför vi har pengar.
din förmåga att redovisa och berätta om olika utgifter som en familj har
din förmåga att redogöra för olika betalningssätt
din förmåga att redovisa om och uppskatta olika varor/tjänsters ungefärliga pris
Du kommer att träna dina förmågor genom att:
delta i gemensamma diskussioner och genomgångar
träna i praktiska övningar, både själv och tillsammans med and
se på delar av filmserien Showen Dollar från UR
Centralt innehåll (2)
Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
Pengars användning och värde. Olika exempel på betalningsformer och vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
Kriterier (2)
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.
Eleven beskriver även några olika betalningsformer och anger vad några vanliga varor och tjänster kan kosta.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter