Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Arbetslivet

Skapad 2018-03-23 10:29 i Fuxernaskolan Lilla Edet
Grundskola 8 – 9 Samhällskunskap
Vem är jag och vad vill jag? Hur går det till när man kommer ut i arbetslivet? Det ska vi ta reda på.

Innehåll

I det här arbetsområdet ska vi titta närmare på hur arbetslivet fungerar. Vad kan man förvänta sig av att komma ut i "jobblivet"?Är det bara en massa skyldigheter eller finns det rättigheter också?

  1. Vad passar jag för? Är jag bra på något? Vi börjar med att undersöka vilka vi är. Intressen och förmågor.
    Tänk att få jobba med något som man tycker är riktigt kul. Tänk om det inte är så svårt som man tror. 
    Vad är viktigt med jobbet? Räcker det med en bra lön eller finns det andra viktiga saker med ett jobb?
  2. Inlämning: "Mitt liv om tio år". Vi tittar in i framtiden för att hitta den plats där du vill befinna dig om tio år. Sen funderar vi även över vägen dit. Hur lyckas man nå sina mål?
  3. Fakta: Vi fortsätter att jobba med Gleerups där du ska ta reda på hur arbetsmarknaden har förändrats under de senaste 200 åren. Fackföreningarnas roll samt lagar och regler tas upp. (Grundkurs)
  4. Fördjupning: Under omarbetning. Trasig länk
    (Fortsättningskurs)

Uppgifter

  • Arbetsmarknaden (Grundkurs)

  • Vägen till yrket

  • Mitt liv om tio år

  • Mitt yrke i framtiden

  • Arbetslivet (Fortsättningskurs)

  • Vägen till livet om tio år

  • Yrket

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Arbetsmarknadens och arbetslivets förändringar och villkor, till exempel arbetsmiljö och arbetsrätt. Utbildningsvägar, yrkesval och entreprenörskap i ett globalt samhälle. Några orsaker till individens val av yrke och till löneskillnader.
    Sh  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: