Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Kemi

·

Årskurs:

4 - 6

Skyttorp kemi åk 4-5

Skyttorps skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 24 mars 2018

I detta arbetsområde kommer vi lära oss mer om kemin i naturen, vardagen och samhället.

Innehåll och mål - vad ska vi lära oss?

Följande av det centrala innehållet kommer att tas upp under arbetet:

  • Indelning av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.
  • Matens innehåll och näringsämnens betydelse för hälsan. 
  • Historiska och nutida metoder för att förlänga matens hållbarhet.
  • Några historiska och nutida upptäckter inom kemiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen. 

Efter avslutat arbete ska du:

  • Känna till att olika ämnen och material delas in enligt olika egenskaper, t.ex. ph-värde 
  • Känna till att det bildas nya ämnen vid kemiska reaktioner i t.ex. bakning.
  • Känna till hur man kan konservera och bevara mat både förr i tiden och i nutid.
  • Förstå hur matens innehåll och näringsämnen påverkar hälsan. 

Arbetssätt - hur ska vi lära oss detta?

Vi kommer att:

  • ha genomgångar av fakta
  • läsa faktatexter
  • se på faktafilmer
  • arbeta laborativt
  • dokumentera vårt arbete i arbetsbok

 

Bedömning - hur kan vi visa vad vi lär oss? 

Du kommer bedömas utifrån:

  • Hur väl du deltar på lektionerna och i laborationer samt undersökningar
  • Ditt sätt att beskriva dina kunskaper av innehållet vi lär oss 
  • Dina dokumentationer av undersökningar i arbetsboken samt dina resonemang i diskussioner 

Läroplanskopplingar

använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,

genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

Indelningen av ämnen och material utifrån egenskaperna utseende, ledningsförmåga, löslighet, brännbarhet, surt eller basiskt.

Vanliga kemikalier i hemmet och samhället. Deras användning och påverkan på hälsan och miljön samt hur de är märkta och bör hanteras.

Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

Matriser i planeringen
Kemi Kunskapskrav år 4-6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback